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2024年教师的年度考核表个人工作总结11篇
大小:478.7KB 4页 发布时间: 2024-03-17 13:18:35 19.83k 18.73k

2、加强学习,不断进步。

作为一名中师生胜任初中课程的教师,我深知自己肩负着领导对我的信任和社会的期盼。我每年都订阅物理教学研究等相关报刊杂志,并认真学习和研究,不断充实自己。同时,我还参加各种业务学习和学历学习。在__年暑期,我参加了华中师范大学为期一个月的远程教育培训,利用休息时间提高自己的学历。我先后取得了专科学历和本科学历,不断充实和完善自己。

三、敬业精神

1、倾心教育,为人师表。

作为一名教师,我深刻认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,我具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。我热爱并关心全体学生,能够动之以情、晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。我严格按照学校要求做好各项工作,甚至放弃节假日的休息时间来完成工作。我甘于奉献,从不计较个人得失,始终将个人利益服从于集体利益。因此,在学生和教师心目中,我具有较高的威信和良好的教师形象。

2、精心施教,形成特色。

教学是学校的中心任务,我深知教学是办好学校最基本的规律。在教学方面,我能够准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,运用多种教学方法,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,使教学语言生动,教学活动活跃、顺畅,让学生轻松地学习。在教学过程中,我能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态,改进教学方法,注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。我因材施教,使学生的个性和特长得到发展,知识水平明显提高。

我热爱教育工作,并将其作为自己的事业。我在工作中踏实、肯干,任劳任怨,服从安排,勇于担当重任。近四年来,我每年都担任初三毕业班的物理教学,有两年还同时担任四个班的物理教学,还有两年担任三个班的物理教学和班主任工作。(__—__)以及(__—__年)学年度,我承担了初二(1)、初二(2)个班和初三(1)、初三(2)四个班的物理教学工作。在兼职成校工作期间,我每年都承担初二一个班和初三一个班的跨年级物理教学,为学校排忧解难。

通过这些工作总结,我深感自己在教育事业中的责任和使命。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献!

2024年教师的年度考核表个人工作总结7

自20_年年度初,我开始担任教初一年级四个班的历史课。在过去的一年里,我一直以认真、严谨的治学态度和勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,并取得了不小的成绩。现在,我将对我在本学年的工作情况做一总结。

首先,我注重制定好计划,备好课,备好学生,并上好课。考虑到初一学生由小学进入初中不久,对中学的历史课程不了解,学习任务的加重以及自身自觉性的不够,我努力培养学生的阅读兴趣,认真准备每一堂课,并充分调动学生的积极性。同时,我还从中吸取教学经验,与其他教师交流教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。我坚持以认真、和蔼、轻松的形象面对学生,让他们掌握好科学知识。备课是教学中非常重要的环节,我每天都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,只有备课充分,才能保证课堂的气氛和积极性,使学生和老师都受益。

其次,我努力激发学生的学习兴趣,指导他们学习方法。历史学科对学生来说具有一定的兴趣性,但初一学生由小学进入初中后,学习任务增多,学生适应困难。为了让学生重视历史学科,我会在课堂上表扬一些学生,包括优等生和进步较大的学生,尤其是后进生。通过表扬和鼓励,让更多的学生明白只要端正学习态度,努力奋斗,他们也能取得成功。我还注重差生的培养,制定了具体的计划和目标,并进行有计划的辅导。从中考结果来看,这种做法非常有效。

第三,我立足于课堂,提高教学效率。初中学生的学习任务繁重,我只能在课堂上紧紧抓住45分钟,尽量让学生多记、多写。我注重课堂训练的完成,要求学生按时按量完成课堂训练,并在交给老师后才能离开教室。课堂上,我关注每位学生,抓紧时间,课堂效率明显提高。这样一来,学生下课后也没有太多作业,减轻了他们的负担。

第四,我夯实基础,注重解题方法的指导。基础是学习的根本,没有基础就无法提高。因此,我注重抓好基础题,节省时间并取得好成绩。扎实的基本功是学习的第一步,只有基础扎实,学生才能进一步提高自己的能力。另外,我也非常重视如何提高后进生的成绩。后进生需要更多的爱心和理解,转化一个后进生是非常困难的,需要老师具备极大的韧性。我在每次考试后,会给予学习进步较大的学生,尤其是后进生更多的表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦,并增强他们努力学习的信心。同时,我与他们探讨有效的学习方法,帮助他们自我调整与改进。

回顾20_年,我意识到在某些方面仍然存在一些问题,比如学生之间的差距较大,还存在着一定的被动学习现象。针对这些问题,我将更加努力提高学生的学习兴趣,提高教学成绩,加强学生之间的交流。在今后的教学中,我将持续努力,不断提高个人素质和我校教育教学质量。

2024年教师的年度考核表个人工作总结8

本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

一、业务学习

在本学期中,我加强了学习,并提高了思想认识,树立了新的理念。我坚持每周进行政治学习和业务学习,紧密围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标,不断更新教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》,我认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》,我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。我将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,并取得了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在本学期中,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在以下几个方面:

1、备课深入细致。我平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,我非常注意学生的实际情况。我认真编写教案,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生的特点,我以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中,我注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。我听了很多次公开课,并且本学期我自己执教了两节公开课。特别是本学期,学校领导和教师们给了我很多宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向,以及如何教授数学课。本学年度,我外出听了12节课,在校内听了32节课。

4、在作业批改上,我认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中有的放矢。

四、工作中存在的问题

在本学期的工作中,我发现了一些问题:

1、教材挖掘不够深入。

2、教法不够灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导和启发不足。

3、在新课标下新的教学思想学习上还不够深入。我对学生的自主学习和合作学习缺乏理论指导。

4、对差生的关注不够。由于对学生的了解不够,我对学生的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时,我讲了应该讲的内容,但不清楚学生掌握的情况。这导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

为了改进自己的教学工作,我将努力朝以下几个方向发展:

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,深入挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

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