（7）指代不明。例句“王宇和李x是好朋友，他经常到他家⼀起学习。”

（8）不合事理。例句“盲姑娘见有⼈进屋，赶紧站起来让座。”

u修改病句技巧：（1）了解病句常见类型（2）保留愿意（3）从语法⾓度⼊⼿，抓句⼦主⼲

（4）从词法⾓度⼊⼿看词语搭配（5）从逻辑事理⼊⼿

8、修辞（6种常见修辞）

（1）⽐喻：打⽐⽅，根据事物的相似点，⽤具体的、浅显的、熟知的事物⽐⽅另⼀个抽象的、深奥的事物。“本体”+“⽐喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好⽐、变成、是）+“喻体

（2）拟⼈：把物当作⼈来描写。例如“古⽼的威尼斯沉沉地睡了”

（3）排⽐：结构相似、证据⼀致，意思密切相关的三个或三个以上短语。

（4）反问：⽆疑⽽问，明知故问，⽬的在于加强语⽓。例句“这⽐⼭还⾼的情谊，我们怎能忘怀？”

（5）设问：⽆疑⽽问，⾃问⾃答，⽬的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”

（6）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作⽤夸⼤或缩⼩，突出印象。“飞流直下三千尺”

05、标点符号

1、点号（7种）：句号“。”；问号“？”；感叹句“！”；逗号“，”；顿号“、”；分号“；”；冒号“：”

2、标号（9种）：引号“”；括号（）；破折号——；省略号……；书名号《》；连接号—；着重号．；间隔号·；专名号——

3、位置：点号放在右下⾓，占⼀个字的位置，不放在另⼀⾏开头；标号“前不置尾，后不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上⾏末尾和下⾏开头。

06、阅读理解——“捉迷藏”游戏

1、阅读三字歌

好题⽬明中⼼含内容慢慢找

中⼼句中⼼词关键段宜先找

总起句在前⾯总结句在后头

合段意提问题串联法是⾼招

答问题要周到常练习有提⾼

2、解题步骤：“⼀读⼆找三答”

“⼀读”：边读边圈点勾画，多做记号。

“⼆找”：归纳段意必须充分利⽤原⽂。

“三答”：“三个忠实”忠实于题⽬、忠实于原⽂、忠实于语⾔规则。

3、提⾼阅读质量的诀窍：精读、泛读、摘录佳句。

07、写作

（⼀）作⽂基础知识

1、审清题意：“五审”

（1）审清体裁（记叙⽂、应⽤⽂、说明⽂）

（2）审清题材（⼈、物、事、景）

（3）审清范围（时间、地点、⼈称、事件、对象具体限制）

（4）审清主题（中⼼思想）

（5）审清其他要求（附加要求）

2、确定主题：“四要”

（1）主题要正确（反应⽣活实际）

（2）主题要集中（⼀个⽂章不能多个主题）

（3）主题要鲜明（明确表达⾃⼰对事物的态度和⽴场）

（4）主题要深刻（深挖内涵思想）