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小学六年级奥数题及答案2023
大小:27.81KB 10页 发布时间: 2023-05-19 10:15:00 18.1k 16.75k

61.在下面的方框中填上合适的数字。

【思路导航】由积的末尾是0,可推出第二个因数的个位是5;由第二个因数的个位是5,并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑,可推出第一人个因数的百位是3;由第一个因数为376与积为31□□0,可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。

62.在□里填上适当的数。

63.在下面方框中填上适合的数字。

【思路导航】由商的十位是1,以及1与除数的乘积的最高位是1可推知除数的十位是1。

由第一次除后余下的数是1,可推知被除数的十位只可能是7、8、9。

如果是7,除数的个位是0,那么最后必有余数;如果被除数是8,除数的个位就是1,也不能除尽;只有当被除数的十位是9时,除数的个位是2时,商的个位为6,正好除尽。

完整的竖式是:64.在□内填入适当的数字,使下列除法竖式成立。

65.下面算式中的a、b、c、d这四个字母各代表什么数字?【思路导航】因为四位数abcd乘9的积是四位数,可知a是1;

d和9相乘的积的个位是1,可知d只能是9;因为第二个因数9与第

一个因数百位上的数b相乘的积不能进位,所以b只能是0(1已经用过);再由b=0,可推知c=8。

66.求下列各题中每个汉字所代表的数字。

花=红=柳=绿=

华=罗=庚=金=杯=

盼=望=祖=国=

早=日=统=一

=67.在1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字中间加上“+、-”两种运

算符号,使其结果等于100(数字的顺序不能改变)。

2 3 4 5 6 7 8 9=100

【思路导航】先凑出与100比较接近的数,再根据需要把相邻的几个数组

成一个数。

比如:123与100比较接近,所以把前三个数字组成123,后面的数字凑出

23就行。

因为45与67相差22,8与9相差1,所以得到一种解法:123+45-

67+8-9=100

再比如:89与100比较接近,78与67正好相差11,所此可得另一种解

法:123+45-67+8-9=100.

68.:(1)在下面等号左边的数字之间添上一些加号,使其结果等于99

(数字的顺序不能改变)。

8 7 6 5 4 3 2 1=99

(2)一个乘号和七个加号添在下面的算式中合适的地方,使其结果等于

100(数字的顺序不能改变)。

1 2 3 4 5 6 7 8 9=100

(3)添上适当的运算符号和括号,使下列等式成立。

1 2 3 4 5=100

69.在下面的式子里添上括号,使等式成立。

7×9+12÷3-2=23

【思路导航】采用逆推法,从最后一步运算开始考虑。

假如最后一步是用

前面计算的结果减2,那么前面式子的运算结果应等25,又因为25×3=75,而

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