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幼儿园教师教研工作总结9篇
大小:478.97KB 4页 发布时间: 2024-04-29 19:19:06 14.39k 13.76k
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幼儿园教师教研工作总结1

本学期,我有幸被任命为中一班的班主任,并且担任中班教研组长的职务。这不仅是领导对我的信任,更是对我的考验和锻炼。因此,我一开始就下定决心要把工作做好,做到细致入微。然而,由于孩子还不满一岁,我需要在工作之余回家照顾孩子,因此需要付出更多的精力。尽管如此,我仍然尽职尽责,努力将自己的工作做到最好。我提高工作效率,不浪费一丁点时间;回家的路上加快骑车速度,节省时间;一旦孩子入睡,我就拿出随身带的工作,忙碌一会儿。家人也是无比支持我的工作,这让我感到非常欣慰,同时也感到内疚。然而,我也有一些可喜的成绩:

在班级方面,我接手的是原小一班的幼儿,对于班级内的孩子们我并不熟悉。因此,我利用空闲时间多问问原来的老师夏老师、王老师和陈老师,希望尽快熟悉每个孩子的名字、性格和喜好。起初,孩子们非常不听话,生活和课堂纪律都很差。为了规范幼儿的日常生活,我想出了许多办法,并引导幼儿养成良好的习惯。经过一段时间的调整和适应,我们班级的工作逐渐走上了正轨。

在教学方面,我切实抓好教学的每一个基本环节。我深入研究教材,认真备课并准备教具。我勤恳踏实,以幼儿为主体,精心上好每一堂课。我努力激发孩子们的学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,并合理并创造性地运用教学方法。我注重全面教育幼儿的个体差异,而不仅仅是关注他们的学习成绩。幼儿园两次素质测查中,我们班的孩子们表现得非常棒!平时,我注重幼儿的动作发展,每天的早操都提醒幼儿舒展身体。在广播操比赛中,我们也取得了优异的成绩。在班主任观摩课活动中,虽然时间紧迫,但我仍然认真积极地抽出时间准备,并且将自己的水平展示给青年教师,让他们可以从中学习。在园内热“人人一节优质课”活动中,我也获得了一等奖的成绩。然而,我并不满足于此,未来我将再接再厉,努力提高自己。在工作中,我真诚地对待每一位家长,经常与他们交流关于孩子教育方面的看法。让家长感到我不仅仅是孩子的老师,更是他们的朋友。我希望家长能够意识到我对问题的重视以及对幼儿发展的关注。在班级内部,我与另外两位老师团结合作,密切配合。我们充分发挥各自的优势,扎实地完成每一件工作,以防止意外事故的发生。我相信“生活即教育”,因此在日常生活中我注重观察和指导,并及时用相机记录照片和视频。我积极鼓励幼儿养成良好的生活和学习习惯。孩子们在本学期的各个方面都取得了很大的进步,这让我们感到由衷的高兴和欣慰。

在教研方面,我积极配合园内开展各项教研活动。我以身作则,带头参加各种业务培训。我认真履行职责,根据教研计划做好活动的准备工作。我确保活动内容适度,目的明确,形式多样,并且有活动记录和分析等等。我用自己的研讨热情影响教师们,激发他们积极参与研讨的主动性。本学期,为了加强教研组的常规工作,我从建立健全和完善教研活动的常规入手。我要求教师准时参加、认真记录、人人参与发言,不做私事等等。我积极创造条件,想方设法为教师们营造平等、合作、互动、分享的研讨氛围。这样,我们的教研活动逐步向着规范的方向发展。青年教师是我们园的主力军,也是接班人。为了更好地促进他们的成长,我积极准备了优质课活动,并鼓励教师们积极参与观摩活动。我鼓励教师们关心、支持和协助青年教师。我为他们出谋划策,使他们得到了锻炼。同时,这也为全组教师提供了研究学习的机会,提高了教师的专业水平。

幼儿园教师教研工作总结2

时间匆匆而过,转眼即将迎来年。回想过去的一年,我在工作中有了一定的进步和成长,同时也发现了自己需要改进和提高的方面。以下是我对过去一年的总结:

一、思想工作方面:

1. 我以积极认真的态度对待自己的本职工作,并对每个孩子负责。在这一年的工作中,我每天早晨都会和小朋友互问“早上好”,并耐心地帮助他们解决问题,努力让他们在幼儿园度过快乐的一天。

2. 我不断尝试和改进工作方法。由于我进入了中班部,面对的是年龄更小的孩子,我需要对照顾和教育方法进行调整和改变。下半年开学初,我还没有完全适应新的班级,工作进行得并不顺利。但是通过班里两位老师给我的建议,我逐渐步入正轨。在班级卫生清扫方面,我虚心向有经验的老师请教。得到了这些帮助后,我在工作上获得了进步和成长,非常感谢这些老师的帮助。

二、卫生清扫方面:

我能够每天坚持开窗通风,严格按照消毒制度对幼儿的餐具、桌椅、图书玩具、被褥等进行消毒。保持班级地面干净无脏污,窗框无尘土;盥洗室内地面干净,洗手池无污物。我还能够按照标识整齐摆放物品,保持寝室地面无毛絮,并每周按要求清洁床,确保幼儿在一个干净整洁的环境中进行一日活动。

三、保育教师学习方面:

今年幼儿园组织了多次培训,我都认真学习并做好笔记,努力将学到的保育知识运用到工作中。我深知只有不断学习,才能更好地为园中的幼儿提供服务。

四、保教配合方面:

在与教师的配合方面,我在今年的工作中有了一些进步。我能够在完成清扫工作的情况下,积极配合教师完成教育活动。我能够配合教师完成幼儿的户外活动、大型亲子活动以及来园、离园时的工作。

当然,在工作中还有一些方面需要我进一步提高。首先,我与家长的沟通工作还不够。在新学期里,我希望能够与家长多进行沟通交流,让家长更好地了解幼儿在幼儿园的情况。

其次,在保教配合方面还有提高的空间。我希望能够更好地发挥保育教师的补位作用,及时与教师沟通交流,共同努力做好班级的工作,为班级内的每一个孩子提供更好的服务。

总结了一年工作中的进步与不足,我对自己的工作情况有了更深的了解,并为新学期的工作打下了基础。我将继续努力,尽职尽责地做好本职工作,为孩子和家长提供更好的服务。

幼儿园教师教研工作总结3

又要年末了,回顾这一年来的工作,我深深地感到,教师的人生应该甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,只有这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

今年的集体生活,让孩子们学到了许多,也进步了很多。看着他们渐渐成长的样子,回忆起他们的一笑一颦,我由衷地感到一种自豪感。在欣慰之余,我也整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好地展现“园丁”的本色。

一、政治思想

在这半年里,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护的各项方针政策。我遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,热心帮助他人。我能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿。我从不体罚幼儿,也不使用变相体罚的方式对待幼儿。我注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,具备奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,对小学教育质量有着重要影响。因此,在本学期的教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案。备课时,我认真研究教材、教具,学习大纲,虚心向有经验的老师请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,我运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我也注重让幼儿感到上课就是在玩游戏,在玩中学,在学中玩。

作为一名幼儿教师,我深知要有一颗爱孩子的心,同时也要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质,我不断充电,向有经验的老教师请教。在工作中,我具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。我根据幼儿的不同个性和兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。在工作中,我不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致地做好班级工作。在活动中,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋。在绘画和写字时,我们要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面,我们也培养了幼儿良好的卫生习惯、用餐习惯和午睡习惯。在上课时,我们要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人、不骂人、有良好思想品德的好孩子,为进入小学做好准备。

三、安全及卫生保健

安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责。为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活和成长,本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育。我们让孩子们意识到什么是危险,什么是可以玩耍的。并且严格执行了晨检制度,管理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避免幼儿吃错药。我们加强了幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。同班教师之间做好交接班工作,确保了我们班幼儿安全工作的万无一失。我们还严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。针对幼儿手足口病,我们每天进行个别观察,并督促幼儿勤洗手。我们经常对桌面、把手、柜子等幼儿经常接触的地方进行消毒工作。我们培养了幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

四、家长交流方面

通过学习新《纲要》,我更加深刻地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我们通过电话交流和家园联系与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况。在家长开放日,我们邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见。我们及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中。这不仅调动了孩子主动参与学习的积极性,也充分发挥了家长的教育作用。

这个学期的成绩是可喜的,但同时也存在许多不足之处。作为一名年轻的老师,我还有许多需要学习的地方。在今后的工作中,我应不断地学习新知识,努力提高思想和业务素质。我要勇于创新教学方法,学习其他老师的教学经验。我要加强幼儿的德育教育和常规教育,注重幼儿自身能力的培养。我要与家长密切联系,实现家园同步。我要选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中,我要因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。我要把每一节课都当成锻炼自己的机会,学会捕捉教学的契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我要努力提高自己的思想和业务素质,成为一名优秀、合格、专业、创新的幼儿园教师。

幼儿园教师教研工作总结4

我们满怀喜悦地结束了20___年的工作。回顾这一年,我们园的老师们为了一个共同的梦想不懈努力,辛勤耕耘。现将本人在这一年的工作总结如下:

在过去的一年里,我担任中班的保教工作。在工作中,我始终秉持团结友爱、忠于职守的原则,积极参加学校举行的各种教研学习活动,服从领导的分工,认真完成各项任务,爱护尊重每一位幼儿,让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。

在教学中,我始终坚守“幼儿在前,教师在后”的原则。每一个活动都力求为孩子提供充足的操作材料,让孩子们通过多种感官的参与,充分感知并找出正确的答案。

举例来说,在科学活动中,我为孩子们准备了形象生动的图片和实物,如豆子、花生等等。我让孩子们先动手分一分,然后要求他们记录下来,并引导他们进行讨论,最终得出正确的答案。因为我深知“会学比学会更重要”,同时也明白教育应该促进幼儿的长远发展。

在游戏活动中,我与孩子们一同欢乐,用我对游戏的热情感染孩子们,提高教学活动的质量。我知道作为教师,我既是幼儿学习的引导者,又是合作者和参与者。

在语言活动中,我给予孩子更多的时间,引导他们大胆思考、大胆编故事、大胆讲述,让他们从小就拥有想象和创造的能力的翅膀。

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