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2024年新学期德育新目标与计划1

根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求，我们制定了我校年德育处工作计划。具体内容如下：

一、指导思想：

以"行为养成教育"为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持"巩固、深化、提高、发展"方针，认真贯彻《守则》和《规范》，增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求：

1. 学生违法犯罪率为0；

2. 重大安全事故发案率为0；

3. 学生操行评定合格率为98%；

4. 优秀班集体为50%；

5. 学额巩固率为100%（正常转、入学除外）。

具体措施：

1. 加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化；

2. 大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案；

3. 继续认真学习和宣传《中小学德育大纲》基本内容；

4. 强化值周工作；

5. 开展家长教育活动；

6. 开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操；

7. 继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育；

8. 组织德育工作经验交流活动；

9. 全面实施和谐教育。

为了实现上述目标，我们制定了具体的措施：

一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。

1. 每学期组织班主任经验交流会，邀请专家或优秀德育工作者来指导班主任工作，进一步提高班主任队伍的理论水平。

2. 指导班主任将工作中的宝贵经验整理成册，通过省市交流活动分享给其他学校，提升班主任的理论水平。

3. 开展班主任师帮徒活动，让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，促进班主任队伍的交流和成长。

4. 实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的考核结果作为评选优秀班主任、先进班集体的重要依据。

5. 每学期开展主题班会示范课评比活动，提高班主任的素质。

二、加强学生干部的培养，促进学生全面发展。

1. 指导班主任做好学生干部的选拔任用工作，确保优秀班集体有优秀的学生干部队伍。

2. 通过招聘形式选拔学生会干部和班级干部，并组织专任老师进行培训，提高学生干部的政治思想素质和工作能力。

3. 构建学生干部量化管理体系，每月对学生的学习和操行进行评定，根据表现评选出优秀学生干部，并在全校范围内通报表扬。

4. 学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种全校性活动，减轻班主任的工作负担。

5. 推行学生干部轮流值周制度，将学生干部的考核数据作为班级考核的依据，促进学生干部的组织管理能力。

三、切实抓好常规管理，落实到位。

1. 根据学校实际情况，修改和完善各项管理制度，使其更符合学校实际、更利于操作，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。

2. 做好后进生的转化工作，通过班主任会等形式制定转化后进生的具体措施，并向德育处反馈后进生转化情况。

3. 召开关于后进生转化的专题经验交流会，提高班主任的育人水平。

4. 对严重违纪学生进行处分，并联系校外德育基地，开办行为规范培训班等形式进行转化工作。

5. 抓好班级文化建设，每月检查班级教室布置情况和公物保管情况，并指导班级开展丰富多彩的文体活动。