1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

（四）家长工作：

*日常性的家长工作：

1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿的情况，相互沟通提出建议等。

2.利用家园联系本与家长随时取得联系，个别交换意见，互通情况信息。

3.以家长园地的形式向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和教育计划，结合各月份的重点并针对家庭教育中存在的一些普遍性问题，宣传家庭教育的科学知识、指导方法，分享家庭教育经验等。

*阶段性的家长工作：

1.家访：

完成新生的普通访问工作，取得家长的配合，让幼儿与教师建立初步的信任关系。

2.家长会：

向家长介绍幼儿园的相关制度、本班的特色、工作人员的运作方式、幼儿一天的生活安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规，以及教师对家长提出密切配合的要求等。同时，教师还鼓励家长大胆提出合理化意见，以便改进本班的保教工作。

3.家长开放日：

邀请家长来班级观看或参加活动，让家长以直观的方式了解幼儿园的教育内容和方法，直接观察幼儿在园的表现，了解教师的工作情况，增进与教师之间的相互理解，加强情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好的机会和条件。

*家长参与活动：

在家长会中鼓励家长自愿报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长之间、家长与幼儿园之间的关系，成为幼儿园与家长之间联系的桥梁。

幼儿园班务工作计划2024版合集6

时光如白驹过隙，转眼间两个月的暑假生活已经结束，我们的孩子们长大了，开始了新的幼儿园生活。他们也成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐。本学期，我担任大二班的班主任，大班是幼儿园与小学衔接的重要阶段，因此对孩子们的要求也更高了。本学期大二班的班务工作计划如下：

一、班级情况分析：

本学期共有41名幼儿，其中有5名插班生，男孩24名，女孩17名。大部分幼儿能够很快适应新的集体环境，他们有很强的探索学习的欲望，喜欢问问题。大部分幼儿能够关心集体，活动中许多幼儿能够主动谦让并使用礼貌用语。本学期我们将给予他们更多的肯定和鼓励，使他们能够享受成功的喜悦，从而更加大胆、自信地展示自己。

二、教育教学

（一）从育开始

通过与以前的老师交流和自己对孩子们的了解，我将班级的孩子分为四种类型：乐观型、急躁型、内向型和胆小型，并采取了不同的措施因材施教。

1.对于乐观型的孩子，我们要给予更多的关注，提前通过激励他们做一些事情来吸引他们的注意力，以防止他们在上课时捣乱。

2.对于急躁型的孩子，我们要多给他们担任小组长的机会，从而约束他们的行为。

3.对于内向型的孩子，我们不能过于指责和批评，要保护他们的尊严，给予充分的鼓励和肯定，并帮助他们大胆地展示自己。

4.对于胆小型的孩子，我们要有足够的耐心，通过施加压力帮助他们完成各种任务。

（二）学无止境

1.认真备课，上课并做好课后反思。

2.培养幼儿各个领域的教学目标。

3.围绕主题开展丰富多彩的活动，包括《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物，我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》等。

4.根据本班幼儿的兴趣和幼儿园的特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的能力培养。

5.努力提升保教质量，确保出勤率达到95%以上。

6.加强安全意识，预防重大意外事故的发生。

7.组织幼儿参与有趣的户外活动，确保他们有两小时的活动时间。

8.每月写两篇教育笔记，并保证记录的多样性，及时与家长交流幼儿在幼儿园的一日生活情况。

9.与家长共同讨论每月的主题活动，并鼓励家长与幼儿一起参与环境创设。

10.每月写一篇400字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。

三、安全工作

本学期，我们将合理安排幼儿的一日生活，注重保教有机结合，抓住生活中的每一个教育契机。继续做好日常保健工作。