每位孩子准备一块抹布或小毛巾;毛巾架。
活动过程:
一、情境导入
为了让孩子们理解五月一日是劳动节的含义,老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物。老师向孩子们解释五月一日是劳动节,鼓励大家一起参与劳动,进行一次彻底的大扫除,让我们的家园(即活动室)变得干净又漂亮!
二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室
1、教授使用小毛巾(小抹布)的方法:先打开水龙头,将水开小点,湿润小毛巾,最后拧干。
2、老师将孩子们分组,每个组负责不同的打扫任务,引导他们合作劳动:小鸟组负责擦拭桌子;小鱼组负责擦拭门;小羊组负责擦拭瓷砖;毛毛虫组负责擦拭小椅子。
教师总结:在开始擦拭之前,要将小抹布里的水都拧干,擦拭时要按照同一方向有规律地进行;如果小抹布变脏了,就去洗一洗,然后用小手搓一搓,将其拧干。
三、劳动第二步:户外晒晒小抹布
在晒小抹布时,要将其摊开,确保太阳照射到每个地方。太阳晒过小抹布之后,会起到杀菌的作用,下次可以再次使用。
四、劳动第三步:评评哪里最干净
狮子大王和小动物们一起观察并触摸活动室的各个地方,评价哪里最干净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。
五、劳动结束语
小动物们,从今往后,我们要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,看看谁最勤劳哦!
劳动节策划案活动内容模板5
为了庆祝“五一”国际劳动节,我们学校决定开展一系列主题活动。这些活动旨在展示我校师生在创建文明城市和文明校园中的精神风貌,并激发广大师生参与“创文”活动的热情。
指导思想:以“我劳动、我快乐”为活动主题,通过让学生亲身参与劳动,体验劳动的乐趣,提高他们的道德品质。活动旨在弘扬劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
活动主题:以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的形式,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发学校全体师生参与“创文”活动的工作热情。
活动目标:
1、使学生了解劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。
2、提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛,懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、培养学生爱劳动的良好习惯,能积极投入到劳动的队伍中,体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。
活动内容:
1、举办庆“五一”系列活动,各班组织“我劳动,我快乐”主题班会,刊出主题黑板报,学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,歌颂劳动者的贡献。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会,宣传劳模先进事迹。
3、组织学生慰问劳模活动,了解他们的工作情况,感受他们的奉献精神。
4、组织班级排球比赛,提高学生的团队协作精神。
5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,推动创建文明城市和文明校园。
6、开展爱国卫生义务劳动,整治校园周边环境卫生。
主要措施:
1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,提高活动的重要性。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用,开展具有教育意义的活动。
3、及时总结,表彰先进,发挥榜样作用。
通过这些活动,我们希望能够让学生更加了解劳动节的意义,培养他们的劳动意识和爱劳动的习惯,以及感恩和独立自主的能力。同时,通过展示劳模的先进事迹和劳动者的贡献,激励学生努力工作,为建设美丽的社会作出贡献。我们相信,通过这些活动,我们学校将会在“创文”活动中取得更大的成就。
劳动节策划案活动内容模板6
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。