强行与别人发生性关系;

总结：

班主任：孩子们，看到你们积极勇敢大方的面对预防性侵这个话题，我很高兴!看到你们能判断是非，能积极想办法预防性侵，我感到更加欣慰!孩子们要记住今天活动中提到的知识，让我们筑起坚固的人身堡垒，健健康康快快乐乐地成长!

中小学生防性防侵害安全教育内容3

一、教学内容：

1.什么是性侵：简单介绍性侵的定义，让学生了解性侵是一种违法行为，危害严重。

2.如何预防性侵：教导学生如何预防性侵，例如避免单独与陌生人接触、拒绝陌生人的邀约等。

3.如何保护自己：教导学生如何保护自己，例如在遇到不安全情况时及时报告老师或家长、学会说“不”等。

4.如何寻求帮助：教导学生如何寻求帮助，告诉他们可以向信任的成年人求助，不要独自承担。

二、教学方法：

1.讲解：老师简单介绍性侵的概念和危害，引导学生认识性侵的严重性。

2.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生模拟不同情况下如何保护自己和寻求帮助。

3.讨论：组织小组讨论，让学生分享自己的看法和经验，加深对防性侵的理解。

4.游戏：设计一些生动有趣的.游戏，帮助学生轻松地学习防性侵知识。

三、教学评估：

1.组织小测验：通过小测验检查学生对防性侵知识的掌握程度。

2.观察表现：观察学生在角色扮演和讨论中的表现，评估他们的学习效果。

四、教学延伸：

1.家庭教育：鼓励学生与家长一起讨论防性侵知识，共同加强防范意识。

2.持续关注：定期进行防性侵知识的复习和强化，确保学生能够长期保持警惕。

以上是一份小学生防性侵安全教育教案的简要内容，希望对您有所帮助。您可以根据实际情况和学生年龄特点进行适当调整和完善。

中小学生防性防侵害安全教育内容4

活动目的

1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。

2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

活动准备

在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。

活动过程

1、谈话：

(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。)

(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。)

(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位?

2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。

3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位?

讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的

鼻子，嘴巴，手?与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。

4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的.玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。

5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。

举例：什么时候友好的接触。

6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。