教学目标：

1、通过火灾事故案例，引起同学们对火灾事故的重视，增强安全意识。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识、火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

课前准备：

1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.掌握一些自救与逃生技能。

教学过程：

(一)导入新课

最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。

最近湖南发生了一系列的火灾事故，给人们敲响了警钟。根据统计数据，今年上半年湖南共发生了1026起火灾，造成了7人死亡、5人受伤，直接财产损失达到了3889万多元。与去年同期相比，火灾发生的频率下降了57%、死亡人数下降了81%、受伤人数下降了64%、直接财产损失下降了21%。为了应对这些火灾，全省消防部队共接警出动了3338次，出动了37923名消防官兵和5814辆消防车，成功地抢救了1735名被困人员，疏散了7931名人员，抢救了价值2.75亿元的财产。

根据对火灾事故的分析，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾是最常见的火灾类型，电气和用火不慎是火灾的主要原因。因此，我们要加强对防火知识的了解和学习，重视消防安全，做好防火工作。

(三)校园防火常识

在校园中，我们也需要遵守一些消防安全规定。首先，禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。其次，不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。同时，台灯不要靠近枕头和被褥，室内照明灯要做到人走灯灭。另外，如果嗅到电线胶皮糊味，要及时报告并采取措施。最后，不要在床边点蚊香睡觉，以免引发火灾。

(四)消防安全标志的含义

(五)如何报火警及灭火常识

在火灾发生时，我们要及时报警并采取灭火措施。拨打火警电话“119”时，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，同时说明报警人的姓名和电话号码。报警后，要安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。如果是燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。对于家用电器或线路着火的情况，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。在救火时，要注意不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

全国消防安全教育日主题6

教学目标：

通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

教学器材：

投影仪、幻灯片或制作课件。

教学过程：

（一）班会目的：

1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：

教室。

（三）教育重点：

学习防火的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

1、教师提问火警电话、消防工具，普及消防知识。

2、大家认真观察图片后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？