躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。

自救自护赢生机，生命无价保平安。

师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。

4、采访活动，游戏激趣。

(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。

(2)采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

(4)对于轻微的火灾，我们应该怎样应付?

小组讨论，汇报。

(三)、总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。

3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

(四)、作业

1、准备开展消防宣传周的材料。

2、设计家庭火灾逃生方案

全国消防安全教育日主题4

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程

(一)火灾事件介绍

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

在灭火设备方面，学生将了解到消防器材的种类和使用方法。例如，灭火器、消防栓、消防水带等。学生需要牢记如何正确使用这些设备来扑灭火灾。

(三)学会背诵《儿童防火歌》

通过学习儿童防火歌，学生将能够用歌曲的方式来记忆防火知识。这不仅有助于提高学生的防火意识，还能够通过歌曲的形式激发他们的学习兴趣。

(四)几种逃生方法的总结

在火灾逃生方面，学生将了解到几种常见的逃生方法，如关门求生、测试门的温度、从窗户逃生、高层建筑火灾逃生、公共场所火灾逃生和安全出口逃生。学生需要掌握这些逃生方法，并能够在火灾发生时正确地采取行动。

(五)教师介绍火灾报警须知

在火灾报警方面，教师将向学生介绍火警电话“119”以及如何正确报警的方法。学生需要牢记这个紧急电话号码，并且知道在火灾发生时应该如何向消防部门报告。教师还会强调报警时需要提供详细的火灾情况，以便消防部门能够及时做出反应。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生

为了加深学生对火灾逃生方法的理解和记忆，教师将组织学生进行模拟火灾逃生演练。学生将按照事先规定的逃生路线和方法，在教师的带领下进行分组疏散逃生。这将帮助学生更好地掌握火灾逃生技巧。

(七)小结

在教学的最后，教师将对本节课的内容进行小结，并与学生一起回顾所学的防火知识和技能。同时，教师还会鼓励学生继续加强对防火意识的培养，并在日常生活中积极宣传防火知识。

全国消防安全教育日主题5