大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园艺术领域活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园艺术领域活动方案1

活动目标：

1、了解人有不同的情绪，学会让自己心情快乐的方法。

2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的……”主题进行装饰绘画活动，体验制作的快乐。

3、能够用流畅的语言与他人分享自己开心罐头里的故事，学会与他人分享快乐。

4、培养幼儿的动手操作能力，并能够大胆地与同伴交流所观察到的现象。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、准备一个开心娃娃和一个悲伤娃娃。

2、准备一个老师自己制作的开心罐头。

3、每个幼儿准备一个空的八宝粥罐头，各种颜色的颜料和棉签。

活动过程：

1、预热阶段：快乐和悲伤

老师介绍娃娃，并观察娃娃的表情，让幼儿了解开心和悲伤两种情绪。鼓励幼儿回忆并讲述他们自己有过这样的心情的时候。询问幼儿们在心情不好的时候，如何让自己心情变好的好办法。

2、图形刺激：我的开心罐头

老师展示自己的开心罐头，并让幼儿观察上面的画面。引导幼儿用完整的语言讲述开心罐头上的开心事情。

3、想象创造：制作自己的开心罐头

老师讲解制作要求：在罐头表面画上自己最开心的事情。幼儿进行制作，老师巡回指导。对于能力较强的幼儿，鼓励他们丰富画面内容。对于能力较弱的幼儿，鼓励他们绘画一些自己喜欢的物品。

4、作品赏评：开心罐头的故事

老师邀请幼儿们将自己的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听。鼓励幼儿们将自己兴奋的事情画下来，或者请爸爸妈妈帮忙记录下来，放到罐头里，让自己每天都开开心心的。

幼儿园艺术领域活动方案2

教学目标：

1、帮助学生认识几组相似的颜色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。

2、引导学生尝试使用渐变色进行印染。

3、激发学生对色彩的兴趣。

4、培养学生的艺术技巧和审美能力。

5、教导学生在活动结束后整理绘画材料，养成良好的习惯。

教学准备：

1、学生已经认识大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，并能准确说出它们的名字。

2、准备了8个色彩卡片，磁带和录音机。

3、每个学生准备一个“色彩孩子”胸前饰物，每组准备一份大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝的颜料，每个学生准备一支毛笔和一张纸巾。

教学过程：

一、配对相似的颜色。

1、教师介绍：今天我们小班来了很多色彩孩子，让我们一起找出哪些色彩孩子来了。学生一起念出色彩孩子的名字。

2、教师拿着一个“红孩子”说：“有个红孩子来了，它说：我的好伙伴和我长得非常像，看看谁和我最像，谁能帮我找找。”学生找到了粉红。“好伙伴，手牵手，抱抱。”教师示范两个学生的动作。

3、用同样的方式找到另外三对相似的颜色。

二、观察和了解印染手绢的方法。

1、教师展示范例：看，色彩孩子跳到了手绢上，他们把手绢装扮得很漂亮！他们是怎么做到的呢？

2、教师演示印染手绢的方法。