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幼儿园教师个人教学工作反思7篇
大小:472.53KB 3页 发布时间: 2024-03-22 19:54:46 12.04k 10.92k
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大家好,今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园教师个人教学工作反思7篇的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

幼儿园教师个人教学工作反思1

伴随着孩子们天真的笑脸,我陪伴了小班的孩子们度过了一个学期,现在他们又长大了一岁。看着他们的成长,作为老师的我们感到非常欣慰。我爱孩子们,更爱这份工作。记得刚开学时,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子都关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感受到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面

在教学上,我一直以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中,我们开展了丰富多彩的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子的情况,认真制定了学期计划,并备好了每一个活动。我们先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,取得了良好的教学效果。在开展教学活动的同时,我们也注意到了家园配合,细致、耐心地做好家长工作。幼儿教育不仅仅是幼儿园的责任,家长的配合教育也是非常重要的。因此,在本学期中,我努力以自己的热情和细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,及时与家长沟通交流幼儿在园的情况,并对生病的幼儿进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。

二、常规方面

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心、爱护同伴,并鼓励幼儿自己做事情,并主动问好、帮助他人,并提供机会让幼儿自己学着做事情。从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生、讲文明、讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让、友好相处。好的常规并非一朝一夕所能完成的。虽然我觉得我们的常规比开学时有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还做得不够到位细致。

三、家长方面

平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期,我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便更好地为我们的孩子服务。

四、保育方面

对待幼儿,我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高认识幼儿喝水的重要性,提供有关家长宣传资料供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食的习惯。

五、安全方面

通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算不错,但抓伤的事情有时也会发生。虽然难免,但也不能马虎。

我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

幼儿园教师个人教学工作反思2

伴随着孩子们天真笑脸的成长,我陪伴着小班的孩子度过了一个学期,如今他们又长大了一岁。看着他们的成长,作为一名教师,我感到非常欣慰。我热爱孩子,更热爱这份工作。回想开学时,面对刚离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了所有的爱心、耐心和热心,对每个孩子都加倍关爱。半年过去了,孩子们在一天天成长中不断进步,这让我们更加感受到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面

在教学方面,我一直以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中,我们开展了丰富多彩的教育教学活动。根据教育纲要的要求,分析本班孩子的情况,认真制定了学期计划,并准备好每一个活动。我们先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,取得了良好的教学效果。在开展教学活动的同时,我们也注重家园配合,细致、耐心地做好家长工作。幼儿教育并不仅仅是幼儿园的责任,如果希望孩子在各种学习和生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是至关重要的。因此,在本学期中,我力求以自己的热情和细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。利用每天家长接送幼儿的时间,我及时与家长沟通交流幼儿在园的情况,并对于生病的幼儿进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。

二、常规方面

我们通过日常生活中的点滴教育,让幼儿学会关心和爱护同伴,鼓励他们自己做事情,主动向人问好,帮助他人,并提供机会让他们自己学会做事情。我们从生活方面对幼儿进行指导,让他们学会讲卫生、讲文明、讲礼貌,同时也培养他们互相谦让和友好相处的意识。好的常规并非一蹴而就,虽然我觉得我们的常规比开学时有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还做得不够到位和细致。

三、家长方面

平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期,我希望家长和我继续共同努力、共同配合,转变教育观念,以更好地为我们的孩子服务。

四、保育方面

对待幼儿,我像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。当天气变化时,我们及时为幼儿添减衣服,提高他们的饮水量,并向家长提供相关宣传资料作为参考。在午睡时,我们为幼儿盖好被子,在进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养他们不偏食、不挑食的习惯。

五、安全方面

通过不同形式的安全教育,如晨间谈话、随机教育、游戏情景化教育等,我们在一个学期内总体来说做得还不错,但不可避免地会发生一些意外事故。虽然难以完全避免,但我们不能马虎对待。

我的工作仍需努力,在新的学期中,我将以更高的热情对待工作,时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。我将树立起高度的责任心,关注每一个幼儿和每一个细节,以应对幼儿园中新的教育形式。

幼儿园教师个人教学工作反思3

雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的__年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里,在领导的关心,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。

一、思想方面:

在思想方面,我能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。为了不断提升自己,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

二、班级工作:

在班级工作方面,我注重了解孩子。我深入了解孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐等方面的信息,这有助于我做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教,也有助于提高教育管理水平和教育教学质量。为了了解孩子,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们聊天,在闲谈过程中了解他们的基本情况。通过长时间的了解,我知道了许多。我还主动与家长交流,做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中,我采用了许多孩子易于接受的方法进行教学。

三、教育教学方面:

在教育教学方面,我取得了一些进步。现在的我已经不再害怕上课,而是期待上课。这学期,每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课,久久都没有听到我的名字,终于按捺不住向领导提出了我想上课。我认真、反复地分析了教材,为上课做了充分的准备。一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定,同时领导也对我提出了建议和更高的要求。课后,我对教材进行了分析和反思,并分别对其他两个班进行了研究和探索。我的努力得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。教书育人是一门综合性艺术,看着孩子们一天天成长起来,作为教师的我感到无比的欣慰。孩子们年龄小,对新事物充满好奇心和求知欲,这就要求我拥有更多的知识,以满足幼儿的好奇心和求知欲。我利用休息时间认真阅读大量的书籍,如果遇到孩子的提问无法立即回答,我会通过书籍、上网查资料,告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中,我课前认真地书写教学计划,认真备课,力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上,我积极采用多种形式的教学手段,运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力,给幼儿充足的空间让他们发挥想象。我坚持面向全体幼儿,根据本班幼儿特点注重个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松愉快地掌握知识。我一直坚持重能力培养,轻知识灌输,注重培养幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够灵活运用,举一反三。

大班的孩子即将面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中,我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的信息,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、愉快地升入小学。

作为教师,关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的,特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话,握握他们的手,摸摸他们的头,或者抱一抱,这使孩子们很愿意接受,也很高兴。我将孩子们当作朋友,他们也把我当作朋友。

在个人学习方面,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会。我利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

在总结的同时,我也为自己确立了努力方向。首先,我要加强自身的训练,注重培养孩子的能力,提高自身随机教育的能力。其次,我要提高自身的理论科研水平。第三,我要在教学方面下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。最后,我要努力成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,朝着这个目标不断奋进。

社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上,我付出了汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将把自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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