根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于教师下学期工作总结个人版的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

教师下学期工作总结个人版1

为了加强教学常规管理，根据学校的工作安排和教学常规检查制度，初二级部门在20__年_月_日对教师的备课情况进行了检查。下面是对此次检查的简要总结：

一、教学方面：

1. 检查发现，绝大多数教案能够按照教学计划如期进行，教学环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂。教案反映出教师上课思路清晰，重点和难点的选择恰当，讲解和练习相结合。

2. 大多数教案书写工整、规范，教学环节齐全、条理清楚。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。部分教师已经完成了一本教案，详案率较高。

3. 教师们能够准确把握教材的基点，注重三维目标的落实。教案中体现出教研和教改的新思路，注意学法渗透，具备教师活动、学生活动的设计意图。

4. 教案具有实用性和可操作性，重视对难点和重点的反复推敲。

5. 多数教师能够按要求对学生进行考勤。

6. 多数教师能够做到课后反思。

尤其值得赞扬的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，以学生感兴趣的话题作为引课内容，这将极大地提高学生的学习兴趣。一些老师非常注重课程整合，将其他学科的知识渗透到正常教学内容中，有助于学生拓展知识视角，融会贯通。还有一些老师注重课堂回顾，教案中的教学反思非常明显，不仅反思教学设计的合理性，教学任务的完成情况，还反思学生的课堂反应和学习效果。

二、存在的问题及要求：

1. 部分教案停留在知识点的罗列上，缺乏备教法和学法的内容，没有板书设计，也没有针对性的作业设计。作业布置千篇一律，缺乏个性化。

2. 普遍缺乏媒体和教具的使用，仍然停留在传统的一支粉笔一张嘴的教学模式上。

3. 对课堂考勤关注学生上课情况不够。

4. 少数教案不注重教学反思，或将教学反思写成教学重点和难点的罗列。教学反思不要求每节课都写，但至少每个月要有几次比较深刻的反思，为学期末写教学反思积累一定的资料。

一个教师的教学成绩好坏不仅仅取决于教案书写的好坏，但教案是教学内容的一种体现，是教学的构思和设想，也是对教学的一种约束。没有做好课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提条件。写教案是作为一名教师最基本的要求，教案内容要反映教师的思想，体现教师的智慧和教学风格，是教师精神财富的积累。希望大家能够认真对待教案的书写。

教师下学期工作总结个人版2

_月_日至_日，教务处组织了对全体小初部教师的教学常规工作进行了认真的检查。整体印象是教师的工作量很大，但绝大多数教师表现出了较强的责任心，工作认真负责，对学校董事会和学生都负责任。下面对检查结果进行综述：

一、备课方面

总体来看，教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足。语文教师能够按照课时备课，根据学生实际情况确定教学目标、教学重难点，并进行一定的教学准备，教学过程清晰。所有数学教师都能按规定备课，有超前意识；个别教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现了教法和学法，教学过程清晰，作业设计格式统一，练习层次分明，练习量适当，有详细的板书设计，单元检测分析表填写详细。

然而，也存在一些不足之处。个别教案字迹潦草，环节不够齐全，严重照搬照抄现象；一部分老师的教案太简单，书写草率，一个多月的课程中没有一次结束语，没有一次板书。只是标题式，没有体现课堂活动过程，教学过程也看不出本课的训练重点和教学目的。缺乏独创意识，没有教学反思，不能很好地反映教学的效果。部分语文老师由于情绪问题，备课随意，甚至不备课。

二、作业情况

1、主要成绩

（1）多数教师布置的作业量适度，批改及时有复批；日记、作文评语详细。

（2）涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。

（3）个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

2、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，书写不规范。

（2）部分语文教师作业批改不够规范，要么只是简单地把错误找出来，没有全勾，要么就是一个大勾解决问题。

（3）学生作业交不齐，个别班级只能上交一两本比较完整的作业，可见学生完成作业的效果不是特别理想。

三、改进意见

1、认真钻研教材，努力提高自己的教学观念，备课时要备教材，也要了解班级学生的学习情况。年轻教师应该写好详细的教案，按实际上课课时进行备课。

2、借鉴他人的经验要结合自己的实际情况，认真选择适合自己的部分，而不能简单地照搬照抄。

3、课后要进行反思，不仅要有一定的数量，还要有一定的质量。每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后更好的教学积累经验。

4、在批阅学生作业时，应一题题进行批改，并将错误圈出来，让学生订正后再批改。

5、及时整改和补充漏写的内容。

6、数学教案要多备练习题。练习量要足够，练习题型要多样化。

7、教学工作是繁重的，要做到细致、充分，要做到量和质。凭借良心去做，平时做好，就不会感到有负担。

总而言之，常规教学是学校发展的命脉，是提高教师业务素质的基础，也是办出教学特色的基石。从这次检查中可以看出老师们兢兢业业的工作，付出的辛勤和进行的创造性劳动，其中也收获到教育的喜悦。我们要认真学习好的做法，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。通过对全体教师的常规检查总结，希望大家能够取长补短，相互学习，共同提高。如果总结中有不全面或不正确之处，请各位老师批评指正！