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幼儿园中班学期末教学总结1

孩子们已经适应了小班生活，转眼间进入中班已经快一年了。在这一年里，我们班级的事务繁忙而琐碎，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝聚着我们的辛勤付出。每一份工作都值得我们回顾和反思。回顾这过去的一个学期，孩子们学到了很多，而我也在与他们的交往中学到了很多。在园领导和家长们的鼓励和支持下，在我班的老师们共同努力下，我们成功地完成了各项工作。现在我来总结一下：

一、在思想政治方面：

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质。在本学期中，我积极参加各项政治活动，并在园领导的领导下，认真思考各个问题，努力将学到的知识运用到实际工作中。

二、提高自身素质：

在班级工作中，我注重教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教。虚心向老教师请教，我班的孙老师给了我很大的帮助，认真给我提意见和建议，帮助我找出教案和讲课时的不足之处，然后我努力克服自己的不足，在讲课时有了很大的进步。在工作之余，我经常阅读一些与幼教相关的书籍，并向有经验的老教师请教，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责，奉献爱心，用自己的行动去影响幼儿、教育幼儿。在工作中具备高度的责任感，对幼儿充满爱心，细心而耐心。

三、在保教工作方面：

在保教工作中，我忠于职守，用心关爱每一位幼儿。为了帮助幼儿尽快适应集体生活，我们班级老师想尽办法，开展了一系列的活动培养幼儿良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期的教材和中班幼儿的特点，从活动内容的选择、组织形式、教学方法的采用上，尽量以幼儿为主体。让孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃起来，各种能力都有了明显的提高。他们的自理能力也得到了提高，学会了自我照顾，并且知道有需要时，告知成人或向成人求助。他们也学会了友好相处。

在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，我尽力配合班主任做好教具的准备、环境的布置以及与家长的沟通。在这个过程中，我遇到了一些不懂的问题就学，不会的问题就问。虽然偶尔也会有一些失误，但总的来说，我能在工作中克服缺点，取得了不错的成绩。在班级里，几位老师的共同努力下，我们得到了家长们极大的肯定，孩子们也取得了显著的进步。看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们由衷地感到欣慰。

四、与班级内的老师共同合作：

学会合作是现代人的基本素质之一。作为一名优秀的教师，我应该善于将个人的完善与集体的和谐统一起来。在我们的班级中，每个人都有自己的优势和弱点，每个人都可以从其他人身上学到东西或得到帮助。我始终以谦虚的态度学习他人的优点，弥补自己的不足，并乐于帮助他人。和同事之间相互学习、帮助和合作，促使我们共同进步、共同提高。

在我们班级的三位老师的共同努力下，孩子们在不同程度上都取得了较大的进步，如动手操作能力、语言能力、自理能力等方面都有明显的提高。

综上所述，努力付出就会有收获，天道酬勤，这半年来我们播下了种子并进行了耕耘，终于收获了可喜的成绩。但是，我们也意识到工作中仍存在许多不足和需要改进的地方。我意识到自己还有很多不足之处：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作。今后，我会针对自己的不足之处，向其他教师学习更好的经验，虚心学习，踏实工作，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的幼儿教师。

我将继续努力，不断学习和提高自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园中班学期末教学总结2

时间如同水流般匆匆流逝，转眼间中班的上半学期已经结束了。在这段时间里，每个幼儿都能够愉快地在幼儿园学习和生活。他们不仅个子长高了，各方面的能力也有了不同程度的提高。在老师的悉心教养下，幼儿们逐渐养成了良好的情感态度，同时他们的能力、知识和技能也得到了进一步的发展。现在，我将对本学期的各项教育和教学工作进行总结，并具体体现在以下几个方面。

首先，我班是刚刚从小班升到中班的班级，班上的幼儿年龄在3岁到4岁左右，其中有一两个幼儿年龄较小。大多数幼儿已经在幼儿园生活了一段时间，对幼儿园的一切都非常了解。但是，在学习方面与小班有很大的不同。在小班时，我们的两位老师与幼儿们共同打下了基础，了解了大多数幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力等各个方面。在幼儿正式入园之前，我们根据他们的情况制定了不同的教育方案，为幼儿能够在很短的时间内适应幼儿园的生活打下了良好的基础。幼儿入园后，我们班的老师们齐心协力，与孩子们一起进行游戏和玩耍，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。与家长的合作也非常愉快，我们指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天与家长沟通幼儿在园的详细情况，并记下家长交代的事项，以帮助幼儿尽快缩短焦虑。通过一系列的活动，我们班的幼儿们很快适应了幼儿园的生活，家长们也很放心地将孩子们托付给了幼儿园。

本学期我们班还陆续有新生入学，他们有很大的情绪波动，并对幼儿园的生活有些不适应。在这个阶段，我们付出了更多的爱心和耐心去安抚他们，让他们逐渐适应幼儿园的环境。平时我们注重整体工作，积极工作，不计较个人得失，把幼儿园的工作放在首位。尤其是在这个相对寒冷的季节里，我们每天放学之前都要让幼儿整理好衣物，确保放学时有序进行。

在卫生保健方面，我们班的老师们尽心尽责地进行工作。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，并没有因为幼儿而给我们带来不便而影响工作。我们致力于让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。我们的两位老师每天都兢兢业业地观察和记录，例如严格记录每位幼儿的吃药情况，确保幼儿按时吃药。在晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现幼儿有不舒服的现象，会及时通知家长。对于一些幼儿可能难以及时表达的需求，我们在日常生活中也会仔细观察他们的脸色，以便及时了解他们的需求。特别是在幼儿吃饭方面，我们的老师们非常细心，引导每位幼儿吃得好、吃得饱。在半年的时间里，我们班的幼儿基本上都学会了独立吃午饭，并养成了良好的进餐习惯。在喝水方面，我们的家长们也非常关注，我们每天都保证幼儿喝够三杯水，并教育他们在口渴时及时补充水分。为了保持幼儿手指的卫生，预防他们抓挠其他小朋友，我们每周都会为幼儿剪指甲。

我们非常重视幼儿常规的培养，在幼儿入园后不久，我们进行了一次常规教育，培养了幼儿良好的生活习惯。我们还教幼儿学会一些力所能及的事情，让他们自己做自己的事情。由于我们班的老师们统一要求，统一管理，使得我们班的幼儿从小就养成了良好的行为习惯。

在教育教学方面，我们班的两位老师深入细致地备好每一节课。在备课的过程中，我们认真研究教材，力求准确把握难点和重点，注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法和教学形式，弱化难点，强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。在上课时，我们注重幼儿的主动性发挥，尊重幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识地提高幼儿的思维素质，保证教学质量。我们还注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的地对他们进行辅导。我们坚持听课，注重学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，我们注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。经过一个学期的努力，我们班的教学水平得到了很大的提高。

在家长工作方面，除了依靠老师们的努力，获得家长的支持和配合也非常重要。为了赢得家长的信任和支持，我们采取了以下措施：主动亲切地与家长沟通，充分利用早接和放学的时间与家长交流，让家长了解自己的孩子在园的情况；定期进行电话联系；让家长参与我们的工作，布置家庭作业，要求幼儿与家长一起完成。通过这些活动，不仅能促进我们与家长之间的关系，还能让家长了解我们的工作。

总之，经过这个学期的努力，我们班的幼儿们在各个方面都取得了进步，他们的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力得到了发展。同时，我们班的教育教学工作也得到了很大的提高。我们将继续努力，为幼儿提供更好的教育和生活环境。

幼儿园中班学期末教学总结3

不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。20—年，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”，让我从青涩逐渐地走向成熟。工作的调动，让我离开了朝夕相处的中一班的孩子们，来到天妃接任了一个新的小班，细细品味，我走入了另一段美妙的人生，我的生命从此进入了新的篇章，增添了新的动力。不管怎样，我找到了自己生命的价值，感受到了生活的意义——那就是忙碌并快乐着。回想自己一路走来的点点滴滴，有满意也有引人深思的地方。

一、健康向上的思想观

热爱生活、热爱幼教事业，热爱孩子们，在园遵守各项规章制度，服从领导的安排，及时完成领导布置的各项任务。同事之间和睦相处，真诚以待。以“我喜欢孩子”的信念放在心中，作为自己的前进方向对幼儿满怀爱心地教导着。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，每次活动都做到人到、心到、口到。

二、丰富多彩的业余生活

平时我利用空余时间经常翻阅幼教书籍，购买一些音乐类方面的书籍学习，并试着渗透到课堂中去。积极撰写博客，了解最新的幼教动态，多看优秀幼儿园的网站、教师博客，学习人家先进的教育方法，并反复思考勇于实践、不断总结经验教训。对于自己不太擅长的方面虚心求教，一起探讨，形成一种良好的学习状态和氛围。在中心幼儿园举行的新教育展示活动中，我利用空班的时间编排舞蹈《红梅傲雪》，展示女性柔美的特点，给观众留下了深刻的印象。在天幼，我们又在短时间内接到了港区领导对我们的艰巨任务，在庆祝港区建国60周年晚会上，表演一个本土节目，这是领导的肯定和信任，我们天幼人同心协力、克服一切阻碍，在短时间里编排了歌伴舞《欢聚一堂》，有16位老师参加，得到了领导们和观众们的一致好评。在平时的空余时间里，我又积极承担园本研训活动，例如编排早操、舞蹈，让老师们一起锻炼身心，培养情操。

三、积极向上的工作态度

作为一线的老师，我能够结合本班幼儿的实际情况制定班级工作计划、周计划，科学安排幼儿一日活动，针对班级情况，灵活地运用教案。认真备好课，制作好教具，课后进行及时的反思，对于不懂的地方，虚心向同事请教，同时在执教的过程中边学习边摸索经验。每个主题都更换内容，让幼儿学习、巩固知识。在班级环境区域中，下了一定的功夫，合理地针对园特色、班特色，营造一种温馨的情调，使用可持续操作、耐用的区域材料，分别获得园级比赛一等奖和巧手奖。在平时园组织的各项比赛中，我都积极参加，认真对待，主动承担送教下乡活动，领域组长展示课等，因为我深知一个老师要发展，上课是重中之重。所以，经过了试教、反思，一遍一遍的磨课，让自己慢慢地成长和获得经验。在平时的教研组会议中，我们一起编排新操、商讨各种活动流程，大胆亮出自己的想法，并一起揣摩。利用空余的时间积极听课，吸取新鲜的教育方法。论文是我比较薄弱的环节，所以今年我认真撰写，不懂就问，听取有经验的老师的建议，一遍一遍反复修改，撰写了论文《音乐有声，浸润无声》被送到平湖参评。

四、相亲相爱的家长群体

在与家长接触中，我们努力做到热情真诚，尽职尽责。为了让家长及时了解幼儿在园的活动情况，我们建立QQ群、班级博客、每月家园互通表，利用家访、清晨入园及下午离园时间，与家长交谈，让他们及时了解幼儿在园情况，一起对幼儿进行教育。每周更换家园栏的内容、每周贴出材料准备，同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等，开展家委会会议，听取家长们的想法，并投票选举班内领导、宣传委员、文艺委员等事项，针对家长们的强烈提议，我们一起以家庭联谊的形式，去了上海海底世界一日游，增进了我们彼此之间的距离，以便以后更好的开展工作。在幼儿园的制作数学教具比赛中，我们班的家长积极参与，并获得了很多奖项。家长朋友们还一起有创意的制作班徽，选择班歌等，让我们一家子更加亲，在上半年我们班评到了文明班级的称号，这鼓舞着我更加用心地经营班级这个大家庭。

记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。我想用执着的心不懈努力，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的幼儿教师！并朝着做一名有特色的教师为目标，而加倍努力，希望明年能在各方面充实自我，发展自我，展示自我。

幼儿园中班学期末教学总结4

时间过得飞快，一学期转眼间就已经过去了。在20--年，我们班的三位老师以团结协作、共同努力的良好风气，共同完成了班内的各项工作。具体体现在以下几点方面：

首先，我们对班级情况进行了全面了解。在幼儿入园前，我们班三位老师进行了家访，并调查了每个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力等方面的情况。这使得幼儿在入园后能够在很短的时间内适应幼儿园的生活。同时，我们还与家长们密切配合，指导他们做好幼儿入园的各项工作，帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过这些努力，我们班的幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心地把孩子们放在了我们这里。

其次，我们在教育教学工作方面也做出了积极的努力。根据大纲要求和小班幼儿的年龄特点，我和施老师制定了一系列切实可行的教育教学计划。我们开展了一系列活动，如自己的事情自己做、幼儿讲故事和幼儿英语律动等，通过这些活动提高了幼儿的自我保护能力和语言表达能力，激发了幼儿对英语律动的兴趣。在教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对班级的实际情况进行安全教育、文明礼貌教育和团结友爱教育，让幼儿形成了良好的行为习惯。通过这些努力，我们班的幼儿在各方面都有了明显的进步，得到了家长们的好评和关注。

此外，我们还注重教室环境的布置。根据教学活动的需要和班级的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时鼓励幼儿们参与其中，让他们动手去制作。这不仅为教育教学活动提供了良好的环境，也培养了幼儿们的动手能力和创造能力。