我从本班幼儿的实际情况出发，结合园所的工作计划，精心安排了每周的活动计划和相关资料，并认真组织了每个环节的活动。在活动中，我让幼儿通过实际操作来领悟知识，使他们成为主动学习的主人，实现全面、和谐和个性化的发展。这一直以来都是我努力追求的目标。遇到不懂的问题，我及时向园长和老师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，投放了相应的活动材料，并根据教学活动的进展情况设计了一些与之相关的区域活动材料。我们有计划有目的地进行投放，并及时增减活动材料。我引导幼儿用心认真参与区域活动，满足他们的发展需求。针对幼儿个别差异，我们还提供了不同难度的活动材料。

二、常规工作方面

我从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼他们的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严格抓好幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。我提醒幼儿多喝水，培养他们良好的进餐习惯。

三、安全教育方面

我重视幼儿的安全问题，增强他们的安全意识，提高他们的安全知识。在日常生活中，我时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境是否存在安全隐患，比如桌子上的钉子等，及时发现并清除。每次外出活动前，我先观察周围的环境是否存在安全隐患，如果有就及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期，我的班级没有发生任何安全事故。

四、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们的相处非常愉快，我的工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，我经常通过面谈的形式与家长们交流教育心得，交流幼儿在家和在园的表现状况，共同寻找教育幼儿的方法，仔细听取家长们的意见和建议。此外，我还按时更换家园联系栏，向家长们提供最新的幼教资讯。在班级的各项活动中，当需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

2024年幼儿园托班下学期工作计划8

一、指导思想：

根据《幼儿园规程》第十六条的要求，幼儿园应建立安全防护和检查制度，加强对幼儿的安全教育。以此为指导思想。

二、班况分析：

小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱。尽管经过一个学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。

三、工作目标：

1、促进幼儿身心健康发展。

2、防止幼儿意外事故的发生。

四、具体实施方案：

(一)一日活动中的体现：

1、早上来园时，带班老师要关注幼儿的健康状况，稳定他们的情绪。特别是那些喜欢往外跑的小朋友，要注意不让他们离开自己的视线。还要留心幼儿是否带有危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果发现有危险物品，教师要及时收藏起来，以免幼儿吞食或伤害其他小朋友。对于带药品来园的幼儿，教师要与家长配合，确保药品的正确使用，以免幼儿误食。

2、在幼儿的日常生活活动中，一定要有保育老师陪同。这样可以避免幼儿在上厕所时滑倒摔伤，也可以注意幼儿洗手时不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服。在喝水时，要注意开水的温度，避免烫伤。

3、在晨间谈话或教育活动中，教师要教育幼儿不要接触插座、电板，以防触电。还要告诉幼儿不要把手指放在门、窗户上，以防夹伤。此外，还要注意教育幼儿不要玩水、火、肥皂以及消毒物品。在上厕所时，要教育幼儿不要推挤，以防撞伤或碰伤。来园时要与教师互相问候，不要在园内其他地方逗留。离园时必须与教师道别，并说明来接幼儿的人身份，不要跟陌生人离开或擅自离园。还要教育幼儿识别特殊号码的用途，如110、119、120。遇到危险时，要教育幼儿学会躲避。同时，要培养幼儿多做力所能及的事情，让他们学会自理。在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。在教育活动中，要避免幼儿在教室内乱跑乱撞。

4、在幼儿进餐、午睡时，教师要注意食物的安全性。特别是带刺带骨的食物，要小心防止幼儿卡喉。在盛热菜和热汤时，要避开幼儿，以免幼儿烫伤。在吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时，要巡视幼儿是否蒙头睡觉，是否在玩衣物，以及有无幼儿吮吸手指、被角或饰物的习惯。

5、在户外活动时，教师要事先检查幼儿的衣着是否整齐，衣物要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。同时，要教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏。在游戏中，要防止幼儿做出危险动作，如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、攀爬等。幼儿不可擅自离开集体，同伴之间要友好相处，互相谦让，不打、推、咬、抓。同时，要稳定幼儿的情绪，不让他们过于激动，以免发生意外。教师还要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以防幼儿碰撞。在活动时，教师一定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。在排队集合时，不能让幼儿拥挤，并且在转弯抹角的地方不能跑，以防碰撞。

6、在离园接送时，两位老师都必须在场。一个老师一定要把孩子亲手交给家长，另一个老师要管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看着幼儿，不能两个老师同时与家长交流。如果有陌生人来接幼儿，要问清楚他们与幼儿的关系，以防止陌生人接走幼儿。

7、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子。要拔掉电器插头，关掉电源，关闭并锁好门窗后，才能离开。

(二)家长工作中的体现

1、教师要与家长签订《幼儿园安全责任书》，明确责任。让家长成为园外安全教育的教师，负责在家庭中正确实施安全教育。

2、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，并在家庭生活中积极采取安全防范措施，确保家居的安全性和家庭活动环境的安全。

3、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识和防范措施。例如，让幼儿熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

(三)教师工作中的体现

1、教师要有强烈的安全保护意识，加强责任心。要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。

2、教师要及时排除班内的安全隐患。要检查教室的每一个角落，将危险物品放置在幼儿触摸不到的地方。例如，热水瓶不能随意放置，插座要放到幼儿够不到的地方，药品要放进药箱并锁好等。

3、保育老师要做好午睡值班工作。要认真巡查，发现问题及时处理。

4、教师要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识和自我保护能力。

5、结合主题“宝宝当心”进行安全教育周活动。根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容，对幼儿进行教育。例如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面的安全知识。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划，我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

2024年幼儿园托班下学期工作计划9

为了认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，我们特制订了幼儿园安全工作计划，并要求严格按照执行。

一、加强安全制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康事关千家万户家庭的幸福和社会稳定，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的责任。因此，我们必须从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。我们将严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。