五、具体措施：

1.进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《田柳三中学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2.以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3.组织丰富多彩的课外活动，如读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

六、学生品德评定：

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《中学德育纲要》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，并通知学生和家长。

我们将严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。

班主任工作计划大全模板5

实习目的是进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，并熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求，全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。

通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。

实习任务包括实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责，掌握幼儿园常规教学内容，初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法，熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。能够独立带班，并能较好地完成指导教师布置的全部教学活动。

实习时间为16年2月9日至3月6日，为期四周，实习地点为金坛市五叶幼儿园，班别为中(一)班。

个人情况分析：我在过去的三年学前教育专业的学习生活中，认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握了一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，手工绘画和嫦娥跳舞都是我的专长。

班级幼儿情况分析：这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛，喜欢参加户外游戏等活动，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

实习程序和内容：

第一阶段：

- 第一周2月9日～2月14日为见习期，观察幼儿园环境和班级环境。

- 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况。

- 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录。

- 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验。

- 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。

第二阶段：

- 第二、三、四周2月16日～3月6日为实习期。

- 按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动。

- 与带班教师交流，学习经验，完善效果。

- 在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动。

- 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域。

- 参与班级环境创设，参与主题墙的布置。

新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得了一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在不足。新学期我将继续发展好的一面，努力改进不足的方面。根据新学期的目标，制定计划如下：

一、保育护理工作：

1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月与每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.通过多种渠道，给家长提供针对儿童健康的建议。

3.搞好本班班务管理的经验，做好财产的管理、使用登记，实现开源节流。

4.加强幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并做好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作：

1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。每周五进行清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.加强儿童进餐环节工作，巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。