百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 这句话深刻地表达了教育的重要性以及教师作为教育的核心所承担的责任。那么什么是师德师风呢? 师德可以理解为教师所应具备的基本道德素养，而师风则是教师群体所形成的行业风尚和风气。教师的师德应当包括爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦等方面的要求。对于如何成为一名优秀的教师，我认为，作为一名人民教师，强烈的责任心是最为基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一、对全体学生负责。

作为教师，我们要面对全体学生。从我们踏进校门的那一刻起，我们就要对每一位学生负起责任，关心他们，尊重他们的人格，促进他们在品德、智力、体质等各个方面的全面发展。

二、对学生的未来负责。

教育是一个长期而连贯的过程。一个环节出现缺陷会对其他环节产生影响，从而影响学生的正常成长。作为教师，我们应该立足当下，着眼未来，愿意承受辛劳和寂寞，勤奋工作，肩负起这光荣而艰巨的任务。我们要为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

三、对学生所授知识的负责。

教师所传授的知识对学生来说都是新的，对知识的第一印象会对学生产生深远的影响。所以，教师所教授的内容必须准确、科学。教书育人是一项严肃而重要的工作，不能有任何虚假、敷衍和马虎的态度。不允许出现不清晰和错误的概念。我们要确保学生掌握真正的知识。作为教师，我们不能简单地按部就班地灌输知识给学生。这就要求教师本身具备广博的知识、深入的学识，能够对科学知识的系统有深入的理解。只有这样，我们才能在教学过程中游刃有余，使学生真正理解和接受知识，并将其内化为自己的知识结构，转化为解决问题的能力，完成知识传授的过程。

通过学习，我对师德的含义有了更深入的理解。

教师必须具备高尚的品德。教师职业的最大特点就是培养、塑造新一代，我们自身的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动中，我们不仅要传授丰富的科学文化知识给学生，还要用自己高尚的人格影响和感化学生，使他们在身心上健康地成长。因此，教师必须具备高尚的思想境界和纯洁美好的心灵。在工作中，我们要甘于奉献，甘于寂寞。我们必须能够忍受孤独，承受挫折，将自己的全部精力投入到教学实践中，正如著名教育家陶行知所说的：“捧得一颗心来，不带半根草去。”

教师要对学生怀有慈母般的爱心。这种爱心应该源于对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师母爱的精神具有巨大的感召力和教化力量，它能够彻底化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主动性。

学习计划书范文8

我们所处的时代是一个信息化时代，各行各业都在日新月异的发展，教师行业也不例外。因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是一项不容易的任务。教师每天都承担着繁重的工作，因此更需要加强师风师德建设。最近，通过学习《中小学教师师德行为规范》，我深深地感受到对教育事业的责任和使命感，应该集中精力和力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。

首先，作为教师要做到爱岗敬业，就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正热爱这个平凡的工作，并甘愿为实现自己的社会价值而投身其中，对教育事业充满敬重，甚至能以苦为乐，才能产生巨大的拼搏奋斗动力。虽然教师的劳动是平凡的，生活也很清苦，但在知识结构的不断充实中获得满足感，在精神寄托中感到自豪，从思想、信息、交流、人际沟通等方面感受到成就感。我们的工作将无知的孩童变成优秀的学生，将迷茫的青少年培养成为祖国的栋梁，这让我感到欣慰。在人生的道路上，我们应该有明确的目标，为理想而奋斗，虽然困苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校发展，是每个教师都应该具备的素质。在实际工作中，珍视为人师表的荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴、家长的信任和领导的认可。

其次，作为教师要善待学生，安于教学。教育学生最重要的是要倾注爱心。如果教师没有深切的爱，就很难达到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意发现学生身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生，关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，解决学生的困惑，公平处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，不冷嘲热讽，耐心帮助他们找到差距，并给予适当的角色安排，让他们找到自己的位置，感受到自己的价值。对于他们的一点点进步，及时给予鼓励，使他们感到自信。

此外，作为教师要热爱学生，建立良好的师生关系。热爱学生是教师特有的情感，是良好师生关系的基础。教师对学生的爱，不同于一般人与人之间的爱。它不是源于血缘关系，也不是教师某种个人需求的体现，而是源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师对学生的深情爱意越是强烈，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系也能够迅速确立并健康发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力地将学生吸引到教育过程中，激发学生自我教育的动力，推动学生朝着培养目标的方向努力。因此，作为教师在培养和处理师生关系的过程中，首先应该做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最重要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此，教师不应该采取粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生的行为。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”当学生遇到困难时，我们应该用热情的话语鼓励他们；当学生陷入困境时，可以说一些解围的话；当学生感到自卑时，不要忘记以他们的“闪光点”来激发他们的自信心；当学生处于痛苦时，应尽量说一些安慰的话；当学生犯错误时，我们可以换个角度思考，想一想如果自己是犯错的学生，自己希望听到哪些话。我们对学生要保持友善的态度，与他们交谈时要换位思考，让学生从内心体会到，老师所做的一切都是为了他们好，为了他们的成长。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，树立良好的师德形象。

最后，作为教师要廉洁从教，严于律己。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，将廉洁从教作为教师的道德规范具有更强的现实性和针对性。

廉洁从教要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不应将育人过程等同于商品交换过程。近年来，有些人将教育活动视为营利性活动，将赚钱作为一切活动的出发点，给教育事业和教师形象带来了严重的负面影响。廉洁从教是教师成为人师的人格基础，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

首先，树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，抵制金钱、名利的诱惑，远离不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体和他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生和社会树立榜样。

其次，公正执教。在教育教学活动中，要公平、公正地对待每一个学生，不能因为学生的性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性充分体现了教师人格的崇高性。

最后，廉洁自律，洁身自好。教师应以廉洁的标准进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教最深厚的思想基础。我们应该认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象不是一蹴而就的，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。因此，作为一名教育工作者，我决心以于漪为榜样，时时处处以高标准严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平。用饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献！

学习计划书范文9

以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。

首先，要注重听说。听力是口语的前提，所以我们需要加强听力训练。可以经常上英语学习网站，比如普特和沪江英语，这些网站上有很多难度不同的听力材料，可以根据自己的水平选择合适的内容进行练习。如果英语水平还不错，可以尝试一下VOA、BBC和CNN的新闻和报道，这些有音频和视频的材料可以进行精听练习。先听一两遍，搞清楚主要内容，然后以句子为单位进行模仿和重复。注意模仿原音中的发音、语调、停顿等，这样的训练可以有效提高听力能力。经过一段时间的密集训练，你会发现听英语不再模糊不清，而是能清楚地理解外国人在说什么。

另外，看美剧和英剧也是提高听力的好方法。这样既可以娱乐放松，又可以锻炼耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像《老友记》、《老爸老妈浪漫史》和《生活大爆炸》等经典情景喜剧，如果对喜剧不感兴趣，还可以选择剧情类的美剧。美剧提供了各种各样的选择，包括校园、科幻、司法、医务等等。可以去一些网站论坛上看看别人的推荐和分享，找到适合自己的剧集。

其次，要注重阅读和写作。中国大部分学生的英文写作能力是为了应对考试而学的，所以这种写作都有套路，词汇运用也有限。阅读是扩大词汇量、拓宽知识面和增加信息量的最佳途径。推荐大学生多看外刊，比如Newsweek、Time、Economist、Times和Guardian等。从这些报纸和杂志的文章中，你可以了解到西方社会的文化、经济、政治等各个方面，同时熟悉西方人的逻辑和思辨方式。这些外刊都有官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，可以尝试做一些翻译练习。

学习英语强调积累，所以要贯穿英语学习到日常生活中，而不是只在考试前集中学习一两个月。如果你觉得自己缺乏学习方向和动力，可以考虑参加一些培训课程来充电。译阁乐是苏州的一家机构，专门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学来说是一个不错的选择。学英语最重要的是能对英语产生兴趣，另外要多说多练，培养良好的语感。语感好了，即使有很多单词不认识，也可以在语境中猜出来。否则，枯燥的背诵只会导致更快的遗忘。青岛韦氏英语学校是一个不错的选择，那里的教师都来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语。学校使用随时更新的原文教材，更能体现北美文化的原汁原味。在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，可以学得非常地道。

总之，学英语不仅仅是为了应对考试，更重要的是要将其运用到实际中去。通过加强听说读写译的综合发展，可以提高英语水平，更好地应对各种实际情境。

学习计划书范文10

一.主要目标

为了取得优异的成绩，我们可以在大学里学习丰富的专业知识和基本常识。增加文化修养，提高自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。制定学习计划来自我的督促和自我鼓励。

二.具体安排

1.坚持预习，课前预习课文，课前了解内容，可以提高听力效率。而且老师讲完一章后，他可以主动复习。从过去学习，向新的学习。

2.每周抽出一天早起背英语课文。

3.坚持每周去学校自学

4.坚持在学校图书馆借阅图书，坚持超额完成老师布置的阅读任务，做好读书笔记。

5.对于课程知识，多思考多提问，在笔记中记录接收部分。