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2024八年级班主任工作计划通用1

新的学期开始了，我仍然担任八年四班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级。经过一个学期的努力，班级的学风和班风都有了很大的进步，但仍存在许多不足之处。为了做好下学期的班主任工作，继续建设好这个班级，我制定了以下工作计划，结合张校长提出的“细实创严”特点。

首先，我对班级的基本情况进行分析。我所担任的班级共有__名学生，其中男生__人，女生__人。住校生__人，跑校生1人。班级中有几个特殊孩子需要特殊关注：留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。学习成绩呈上升趋势，但总体还不够理想，德育工作也需要进一步努力。

其次，我确定了班级的管理目标。八年级是一个重要的转折点，各方面开始出现两极分化，学生开始对问题有了自己的见解和看法。因此，正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要。与学生一起制定目标是非常必要的。

首先是升学目标。我们的中考目标是让所有的孩子过高中学籍线；高考目标是让三分之一的孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。我们希望所有的孩子都能接受高等教育，提升自身素养。

其次是学习目标。班级成绩中最突出的问题是没有尖子生，前30名只有1人。我们需要在班级中树立标杆人物，带领整体的学习氛围。此外，我们还要培养学生良好的学习习惯，教给他们如何学习，并督促他们逐渐养成良好的学习习惯。

最后是德育目标。我们将从宿舍、卫生、纪律三个方面入手，争取本学期可以每次夺得班级流动红旗，成为有良好行为习惯的班级。我们还将加强树立德育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

在班级管理方法和措施方面，我们将召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。同时，结合上学期期末成绩，重新对学生进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量。我们还将调整学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，并对期末达到目标的学生给予奖励。

另外，我们将继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。班级统一购买值积累本、小楷本、试卷粘贴纸、错题本，从第一天起每天积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改。未交的学生将双倍罚写，以此督促学生养成良好的习惯。

我们还将加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生，我们将采用“四者”的教育方式：情感上开导、心理上疏导、思想上引导、学习上辅导。我们将树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵。我们将以满腔热情地关心爱护后进生，点燃他们心灵深处的熊熊火焰，培养他们成为新世纪的有用人才。

此外，我们还将开展各项常规检查评比活动，并每天公布检查结果。班主任要从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实。我们还将认真抓好班会、团会等活动，以使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

最后，我们将家校联手，形成良好的教育合力。结合一达一清考试成绩，我们将开好每次的家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。同时，我们将及时将学生在校的各方面表现反馈给家长，并与家长沟通，以便家长能够更好地鼓励或帮助学生。我们还将向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

通过以上的工作计划，我相信我能够做好下学期的班主任工作，继续建设好八年四班。希望班级能够取得更大的进步，让每个学生都能发展出自己的潜力，成为有用的人才。

2024八年级班主任工作计划通用2

一、指导思想：

根据学校德育工作要求，我们将重点加强学生健康工作意识的确立，自觉抵制不良行为思想的诱惑，培养良好的行为习惯和思想品德，开展适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

二、班级情况分析：

本学期我们班共有35人，整体尖子生数量极少且不突出，学习后进生与优等生之间的差距很大。学生表现拘束，缺乏胆量。学习积极性不高，缺乏目标和竞争意识，学习方法有待提高。班干部责任心不强，工作缺乏主动性和团结性，班级凝聚力不强。男生的纪律方面还有待加强。

三、奋斗目标：

加强德育活动，培养学生良好的行为习惯，规范纪律，促进文明礼貌，培养尊师爱校的作风，加强班级组织建设，形成团结向上的班风。在本学期努力提高学习后进生的成绩，缩小差距。同时稳定学生的思想和安全，避免发生安全事故。

四、主要工作措施：

（一）德育工作

利用班会等时间，重点加强学生思想品德素质的培养，养成良好的行为习惯，特别是加强学习习惯的养成。

主要工作重点：

1. 加强学生思想稳定工作，关注和加强后进生的周末学习、生活和安全管理。

2. 重新调整组建班委，培养责任心和工作能力更强的班干部，使其成为班级的核心，学习和纪律的带头人。

3. 加强良好行为习惯的培养，规范言行，开展教师节、中秋节等活动，促进师生相互了解。

4. 利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操。

5. 抓好法制教育，特别密切跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，共同教育学生。

6. 加强学生心理疏导，促进学生身心健康发展，为特殊学生建立心理健康档案。

7. 规范仪表，严禁长发、分头发、染发等不符合要求的行为。

8. 加强教室和宿舍的内务整理，保持卫生和摆设符合要求，争取获得文明宿舍的荣誉。

（二）学习指导

1. 加强与科任老师的合作，严格检查作业，建立各科目作业检查登记簿。

2. 加强尖子生的培养：严格要求，适度张驰，特别注重成绩突出的学生的周末学习辅导。鼓励有余力的同学要求超前意识，但要量力而行。同时，配合科任教师对尖子生进行学习和生活跟踪。

3. 加强后进生的学习指导，以学生互助为主，班主任和科任老师进行指导，关注学生的心理和学习问题，进行有效的指导工作。

五、其他工作：

1. 继续加强家访制度，有针对性、有目的地进行家访。

2. 配合学校和相关教师，加强学生的特长培养。