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2024年五年级班主任工作计划1

班级计划：让班级充满活力与创新，塑造孩子们全面发展的心灵

为了让新学期的班级焕发新的气息，我们特制定了以下班级计划：

一、工作重点：

1、从“习惯“入手：良好的行为习惯对一个人的学习和生活有着直接影响。我们班在行为规范方面存在一些问题，例如课间奔跑、课堂插嘴和思维倦怠，以及作业拖拉等不良习惯。这些习惯会对学生的学习产生不良影响，因此我们要着重培养学生良好的行为习惯，让他们成为合格、文明的小学生。

2、培养学生自主能力：一年级的学生已经具备了一定的自主能力，因此我们可以让他们适度地进行自我管理。我们计划设立值日班长制度，以便挖掘出适合班集体建设的班干部人选，并更好地协助老师完成各项工作。此外，我们还将采用民主选举的方式产生班级中队干部，让学生自己选择认可的同学来担任班干部，以提高班级的凝聚力。

3、关注后进生问题：我们班有一些学生因为各种原因在学习上存在困难，甚至有些学生学习态度不端正，经常拖拉作业或在课堂上心不在焉。为了解决这个问题，我们将鼓励学生相互帮助和监督，并与家长保持密切联系，实现家校合作，让全班同学共同进步。在教学方面，我们还将关心后进生的心理健康发展，采用鼓励和分层教学的方式帮助他们进步。

4、班级评比制度：我们将结合学校的雏鹰争章活动，采取个别和小组评比的方式，让学生养成积极向上的心态。

5、促进文体等方面的发展：小学生活应该丰富多彩，不应该让学生仅仅局限于课堂。作为班主任，我们将配合学校组织各类课程以外的活动，参加各类比赛，促进学生多方面的发展，让他们感受学校生活的多姿多彩。

二、具体措施：

1、抓好班级的日常规范，提高纪律，提高效率。

2、提高板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级的凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和学习方法。

5、开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。

6、定期与学生进行心理交流，了解他们的思想动态，及时帮助解决问题。

通过以上的计划和措施，我们相信班级将会充满活力和创新，孩子们的心灵也将得到全面的发展。让我们一起努力，为班级的进步和成长而努力！

2024年五年级班主任工作计划2

班级安全是学校教育工作的基础，也是保证班级教育教学顺利进行的必要条件。只有重视班级安全管理并给学生进行经常的安全教育和自我保护教育，才能创造一个安全、稳定的教育环境，确保学生的健康成长，为学校的各项工作和教育改革创造良好的条件。作为班主任，我结合本班的实际情况和最近发生的一些事件，制定了以下的班级安全工作计划：

1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全规章制度。

2、针对当前的疫情，积极在班级宣传防控措施，张贴相关的知识宣传纸，制作防控黑板报，监督值日人员开窗通风和消毒工作。

3、重视安全教育，在班内经常回顾总结存在的安全隐患，并提出引起注意和需要改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是非常重要的，要把它放在突出的位置，每周都要进行集中教育，确保放学路上的安全。

(2)防止课间意外的教育：在学校时，玩耍和游戏应该到操场上进行，教室里不要追逐和打闹，不要进行有害身体健康的游戏。做广播操时，学生排队时要有序进场和进班。

(3)防溺水教育：要进行防溺水的教育，重点是教会学生如何自救和救助溺水者。

(4)防触电教育：给同学们讲解有关电的基本知识，预防触电事故的发生，并了解和应用触电后的急救常识。

(5)防食物中毒教育：多宣传饮食卫生和防止食物中毒的知识，以杜绝同学们发生食物中毒的事件。

(6)防病、防运动伤害的教育：重视同学们的身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动时要注意安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等安全教育：检查班级的防火设施，确保专人负责，班级要经常进行防火、防盗、防煤气中毒等方面的教育。

4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确地报告，妥善处理各类突发事件。

5、放学后，检查班级电器是否关闭，确认没有学生滞留，关好门窗后才能离校。为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，强化安全生产意识，落实安全生产责任，实现安全生产目标，保障员工的生产和生活安全。

2024年五年级班主任工作计划3

新学期开始了，根据学校的要求和本班的实际情况，我们制定了以下的班主任工作计划。

首先，我们的指导思想是以学校总体工作计划为指导，注重素质教育和创新教育，提高学生的思想和科学文化素质。我们将以爱国主义教育为主线，培养学生的基本道德和行为习惯。我们要上好每一堂课，规范班级的日常管理工作，丰富少先队活动，关注学生的心理健康教育。我们也要努力探索班级工作的新特色。

其次，我们对本班学生的现状进行了分析。我们班共有38名学生，其中男生20人，女生18人。学生来自周边的不同村庄，个性和学习习惯各不相同。在品德方面，大部分学生都热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。但是有些学生还存在以自我为中心，对纪律不重视等问题，我们可以通过集体教育来改变他们的态度。在学习方面，大部分学生都热爱学习，有良好的学习习惯。但是也有少数学生学习习惯不好，上课不能集中注意力，需要特别关注和辅导。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需要在认真和扎实方面继续培养。在身体素质方面，大部分学生的体质较好，热衷于体育活动。但也有少数学生体质较弱，容易生病。我们要加强体育锻炼。家长们都是农民，他们支持我们的工作，但不太重视家庭教育，希望与他们积极配合，共同教育好孩子。班级的特点是学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，喜欢表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但也有活跃的一面。

在常规管理方面，我们制定了一些措施。在学习方面，我们将建立评比制度，鼓励学生在各方面表现好并加分。我们还将建立学习小组，让学生互相帮助，共同努力。在文明行为方面，我们将对学生的行为进行评比，奖励好的行为，规范不好的行为。在卫生方面，我们将加强卫生小组的培训，规范学生的卫生习惯。另外，我们还将评选卫生标兵，鼓励学生保持卫生。在德育工作方面，我们将与学校教育处保持一致，营造良好的育人环境。我们要培养班干部同学的责任心，帮助后进学生。班主任要以身作则，做学生的榜样。在学生安全教育方面，我们要教育学生注意安全，增强防范意识。最后，我们还会进行家访和接待家长的来访，与家长保持良好的沟通。

总之，我们希望通过我们的努力，让整个班级形成良好的班风，使每个学生都能全面发展，争当先进班集体。

2024年五年级班主任工作计划4

新学期即将开始，为了让我们班成为一个团结向上、文明创新的集体，我们班主任特制定了新学期的工作计划。