下面小编为大家整理了一些有关于班主任学期具体工作计划，欢迎各位阅读和下载。

班主任学期具体工作计划1

本学期，我担任高一(4)班的班级管理工作。班级共有41位学生，其中女生21人，男生20人。学生们已经适应了学校的管理方式，行为习惯有了很大的改善。然而，他们在学习习惯方面仍存在问题。大部分学生缺乏自制力、耐心和激情，自信心和自尊心不足，但逆反心理和自我意识较强。当然，也有一些学生在某些方面顽固不化，给班主任工作带来了困难。幸好，前半年韩雪丽老师的工作打下了良好的基础，班级中出现了一些品学兼优的模范生，他们在无声中引领全班学习和行为。为了培养学生良好的学习和思想行为习惯，让他们学会自我管理，树立人生目标，我制定了以下工作计划。

首先，通过个别谈话来激励优生，鼓励差生。除了在班会课上进行集体心理辅导和行为纠正、学习指导外，更应注重通过个人谈话解决学生的个人问题。通过与学生面对面的谈话，让他们感受到被重视和关注；通过谈话，可以更好地因材施教，让学生认识自己的优缺点，发挥优点，弥补缺点，改正劣迹。

其次，紧密联系家长，进行家访工作。学生的教育是学校和家庭的共同责任。与家长建立紧密联系有助于双方全面了解学生，真正因材施教。我通过电话联系家长，邀请他们来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭，与家长交流学生在校和在家的情况以及教育问题。

第三，选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与班级管理工作。我将培养一些我信任的同学，他们与我相处时间较长，了解班级情况，可以及时向我反映问题。此外，我还会对学生进行抽查谈话，了解班级情况。同时，加强对班干部和团干部的工作指导，给予他们信任和权利，发挥他们的积极性，并通过班干部会议进行专项工作指导。

第四，开展多样化的主题班会，规范行为，树立学风，进行团体思想心理教育。我们将开展一系列主题班会，如"找出缺点，完善自己"，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的"乳酪"，感恩，远离烟酒等。此外，继续利用班会课强化行为规范教育，特别是文明礼仪和三大高压线。同时，配合学校德育工作计划，有步骤地开展塑造学生美好心灵的工作，如文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育等。

最后，重视学习，提高学习效率和成绩。我们要求学生上课积极参与，记笔记，并定期检查和抽查。加强早读制度，实行严格的作业收交制度，强调考试复习和会考。同时，建立成绩光荣榜，营造学习竞争氛围，设立学习优秀和进步奖励制度，鼓励学生努力学习。此外，我们会加强对获奖同学的奖励，组织班级奖励活动，激励学生。

时间不等人，尽管我能力有限，但我不会放松对学生的要求。我会努力进行思想政治工作，争取学生在生活和学习习惯方面取得长足进步。

班主任学期具体工作计划2

一、班级情况分析

本学期，我继续担任__班的班主任，经过一年的磨合，师生之间有了一定的默契。目前，我们班有__名学生，他们的整体表现还不错。不过，学生之间的基础差异较大，部分学生学习热情高，成绩也比较理想。但在团结协作和勇于创新等方面，还需要进一步培养和锻炼。

二、工作重点

1. 培养良好的班级风气

我们要严格执行班级的日常规定，提高课堂效率和自习课纪律。利用自习和班会的时间，教育学生养成良好的行为习惯。作为班主任，我要及时纠正学生的不良习惯，培养他们守纪、进取和勤奋的班级风气。同时，要引导学生自我管理和自我约束，提高他们的学习主动性。通过每月的主题教育课，培养学生的责任意识，让他们从个人、集体和社会角度去思考和履行责任。在日常学习和生活中，鼓励学生养成良好的行为习惯，保持环境和个人的卫生整洁。

2. 发挥学生的主动性，让他们自己管理自己

我们要明确每个学生的职责并进行分工，培养一批能够自主管理的学生和优秀学生。让每个学生都能参与班级管理，他们既是班级的主人，也是互相管理的对象。可以设立项目组长，分别负责卫生、早读、午间休息、劳动等项目的管理。班主任要细致工作，从各个方面支持学生，在细节上给予帮助和指导。

3. 做好个别学生的教育工作

我们要分类施教，加强对后进生的辅导。要从关心和爱护每个学生的角度出发，全面了解并关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长过程中的发展情况。对能力较弱的学生要多给予关心和爱心，耐心辅导并鼓励他们。给他们创造表现的机会，提高他们的信心和勇气。可以采取"一帮一"、"众帮一"等措施，创造一个温暖的集体氛围。

4. 加强与任课教师的联系，及时了解学情

经常与科任教师取得联系，准确了解学生对知识的掌握情况。根据学生的特点进行因材施教，重点在基础知识上下功夫，促进全班成绩的稳步提升。

5. 学校教育与家庭教育相结合

及时将学生在校的表现反馈给家长，与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况。请家长协助鼓励和帮助学生，做好学生的思想工作。同时，了解学生在家的表现，及时解决问题。对于需要留下来辅导的学生，要与家长保持联系，说明情况，以获得家长的支持。开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家长、教师和学生三位一体的教育模式。

三、具体措施

1. 严格执行班级的日常规定，杜绝迟到旷课和课间喧闹等现象，提高课堂纪律和效率。

2. 利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，培养良好的班级文化。

3. 组织班级活动，如责任教育主题教育课，增强学生的责任意识和班级凝聚力。

4. 注重学生的身心健康发展，开展两操活动。

5. 组织学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6. 定期与学生进行谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决问题。

班主任学期具体工作计划3

根据本学期学校和高一年级组的工作安排，结合我们班的实际情况，我制定了本学期高一(10)班班主任工作计划。这个计划主要包括以下几个方面：

首先，我们将以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基础，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育和心理健康教育。在各位课任教师的协助下，我们将共同努力帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们热爱学习、积极进取的精神，提升学业成绩和思想品德。

我们班共有52名学生，其中女生38人，男生14人。根据中考成绩来看，我们班学生的基础相对较弱，但思想比较活跃。

我们的奋斗目标是确保班级在高中第一学期能够实现“四个一”目标，即一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

主要工作内容包括：

1.开学初，帮助学生迅速进入学习状态。

2.增强班级的凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。

3.培养班干部队伍，选拔出合适的学生担任班干部、科代表、组长，并给予他们相应的培训和鼓励。

4.完善制度，形成班级的规矩，让学生明确班级的管理规定。