大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任学期工作计划具体安排的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

班主任学期工作计划具体安排1

高效管理，培养担当和责任意识是学校班级管理的关键。为了规范学生的行为习惯，我们必须及时解决纪律问题，不拖拉。只有这样，学生才能知道对错荣辱，不断强化担当和责任意识。当学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈时，班级集体才能高效运行。

我们要充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用。通过评选出学生干部和优秀学生，并加强宣传他们的榜样形象，其他学生可以以他们为目标，知道怎样做是对的。这样，其他学生就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。通过教育的过程，我们可以形成强强联手，互相帮助的班级风气。

班级干部的责任必须明确，班级管理要正常化。我们要规范班级干部的职责和管理权限，定期召开班级干部会议，指导他们的工作。同时，实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督和制约，从而保证班级正常运行。

我们要改变学生的观念，使他们有正确的价值观。在一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。但是在学校中，学生必须遵守学校的规章制度，因为这是为了保证大多数学生的利益而建立的，而不仅仅是为了管理。例如，旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。

我们要开放活动课堂，提高学生的表达能力。班会课可以变成学生的自选课，让他们选择自己感兴趣的主题，并制作PPT，每周进行20分钟的讲解。这样做的目的是拓展学生的思维能力，让他们感悟到教师的辛苦，同时也锻炼学生的能力，给他们展现自我的机会。

我们要继续进行心理疏导工作，帮助学生成长。由于现在学生成长环境的优越，很多学生的心理承受力较差。他们遇到问题时，往往采用不适当的方式来处理，容易产生矛盾和极端的后果。所以我们要利用班会课和学生交流的机会，教给他们人际交往的技巧，解决矛盾的方法，以及怎样对待问题等等。只有学会心理调节和自我解压，学生才能健康成长。

家校合作是非常重要的，共同培养和谐的班级集体。我们要与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标，即学生的健康成长。只有家长理解和支持学校的管理，我们才能形成和谐的班级。

班主任学期工作计划具体安排2

一、班级情况简介

我们班现在有多少名学生？男生和女生的比例是多少？经过一个学期的努力，我们班已经养成了一些良好的习惯，形成了良好的班风和学风。虽然我们在各方面都取得了一定的成绩，但仍然存在许多问题。男生中有一部分同学非常积极参与课堂活动，懂事认真，学习用功；但也有一部分同学调皮捣蛋，上课不安静，注意力不集中，成绩没有起色。女生大多数比较安静，不惹事，但读书声音较小，缺乏活力。

二、具体措施

在本学期的班主任工作中，我将根据我们班的具体情况采取以下措施：

1、继续严格执行常规教育，培养学生良好的学习和生活习惯。

常规纪律是约束行为的规则，对于学生的教育非常重要。我们的学生首先要养成良好的日常行为规范，培养良好的学习和生活习惯，这样才能专心学习，做好准备。我会利用班会让学生学习《中学生日常行为规范》，同时开展文明奖的评选活动，通过学习教育培养学生养成文明、有礼貌、爱学习、互相友爱等良好行为习惯。另外，我还会加强对学生课前准备、课堂听讲和作业完成情况的管理。

2、认真上好每一节德育课。

我将积极参加班主任工作会议，精心设计每一次班队会，认真上好每一节德育课。让学生在具体的情境和活动中自我教育、自我管理和自我规范，以达到良好效果。

3、加强班干部的培养。

培养班干部对于班主任工作非常重要。我们已经培养了一部分负责任的学生干部，但还有一部分不适合担任班级工作。因此，我会通过学生投票选举重新选出受学生欢迎、受认可的班干部。同时，我会经常研究班干部的情况，对于工作能力不足的学生干部进行指导和培训，对于骄傲自满的干部进行思想教育，使他们更好地为同学服务。另外，我还会实行“值日班长”的方案，发现并培养更多积极向上的学生。

4、确立班集体的奋斗目标。

在第二周班会上，我们将确立班级和个人的奋斗目标。班级的奋斗目标是班集体的理想和前进方向，没有共同的目标，班级就会失去前进的动力。所以，我们班要有一个明确的奋斗目标，逐步实现这个目标的过程会激发学生的积极性，形成强大的班级凝聚力。作为班主任，我会制定适合我们班的奋斗目标，并通过集体努力来实现。

5、正确运用“德育考核评比”。

上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期我们将继续坚持“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生在鼓励和微笑中认识自己的不足，保证学生的健康成长。

6、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步和班集体的成长离不开教师和家长的共同努力。我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。在家长会上，我们可以打破以往老师说学生听的模式，让家长和学生一起分享心得和感受，实现人人互动。

7、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。

对于一些问题生，我们要注意技巧，充分尊重和爱护他们，不损伤他们的自尊和自信。同时，要善于表扬和批评，抓住他们的闪光点，让他们感受到成功和被尊重的愉悦，从而激发他们追求上进的动力。此外，我们还要为问题生提供良好的环境和氛围，与其他老师和优秀生合作，帮助他们克服自卑，重塑自我。

总之，作为班主任，我将尽自己最大的努力，带领学生，管理好班级。

班主任学期工作计划具体安排3

经过一个学期的了解和磨合，我对三（4）班的孩子有了一定的认识。根据上学期的不足和对他们的期望，我制定了以下改进计划：

首先，我们要营造一个团结、有集体荣誉感和阅读氛围的班级。为了实现这个目标，我会从自身做起，坚持不懈。只有当老师重视并坚持，学生才能达到预期的目标。

其次，我们总结了上学期的不足之处：

1. 没有充分发挥班干部的能力，导致老师忙碌但效率不高。

2. 班级的阅读氛围不浓。

3. 卫生方面做得不到位。

4. 班级的集体荣誉感由极差变为比较差，需要进一步加强。

针对这些问题，我们制定了以下改进计划：

1. 培养团结和集体荣誉感。本学期，我们将让同桌之间形成师徒关系，互相督促完成作业、保持卫生和在课堂上表现良好。师徒之间的得分或扣分将共同归属，每两周评选出一组优秀师徒，并给予相应奖励。通过在小范围内培养团结和荣誉感，让孩子们明白为集体争光的重要性。

2. 在卫生方面，我们将细化分工，避免只有一个值日生负责清扫的情况发生。