很多人不知道土木工程综合实践内容报告11篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

土木工程综合实践内容报告1

转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习即将结束，在这一周的学习思考中，我获益匪浅。通过这次专业认知学习，我第一次有了与从事专业科研教学多年的老师、教授面对面交流的机会。在学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业相关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识。虽然有些专业名词和技术名词听起来有些懵，但是通过老师们的讲解，我深深地体会到土木工程是一个探索的专业，是一个实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强实践性的学科，因此，实践对于一个从事土木工程的专业人士来说至关重要。在过去的一年半时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知学习可以说是基础知识学习与专业学习的纽带，是认识与实践的纽带。

为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。

首先，我们学习了建筑工程。建筑工程是指进行规划、勘察、设计、施工、竣工等各项技术工作并完成的房屋建筑物和附属构筑物设施。它包括各种房屋、建筑物的建造工程，如厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等。在建筑工程中，我们重点学习了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土，而钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，但缺点在于自重过大；而钢结构的优点在于弹性好，但缺点是防火能力差。老师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子来说明钢结构的防火能力差。

接着，我们学习了桥梁工程。桥梁工程是指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。桥梁工程的发展主要取决于交通运输对它的需求。在桥梁建造和使用过程中，裂缝的出现常常会影响工程质量甚至导致桥梁垮塌。老师告诉我们，如果采取一定的设计和施工措施，很多裂缝是可以克服和控制的。此外，在桥梁施工过程中，还需要注意不对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，并保证河道正常行水。

我们还学习了地下工程，它是指为开发利用地下空间资源而建造的地下土木工程。地下工程包括地下房屋和地下构筑物，如地下铁道、公路隧道、水下隧道和地下通道等。地下工程的施工方法主要有明挖法和浅埋暗挖法。明挖法有放坡开挖和非放坡开挖两种形式，而放坡开挖一般适用于基坑较浅、地面无建筑物、场地开阔、地下管线较少且地层具有一定稳定能力的情况。

我们还学习了岩土工程，它是土木工程中研究岩体和土体的工程学科。岩体在形成和存在的地质历史过程中经受了各种复杂的地质作用，因此具有复杂的结构和地应力场环境。而不同地区不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质也会有很大的差别。岩石在出露地表后经过风化作用形成土，而不同地质时期和地区的风化环境、搬运和沉积条件也存在差异，因此土体的工程性质也是复杂且具有区域性和个性的。岩土工程的特殊性决定了在分析岩土工程问题时需要综合运用理论知识、室内外测量结果和工程经验，才能获得满意的结果。

最后，我们学习了铁道工程。铁道工程学科研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中的基础理论与关键技术。它是培养高级铁道工程专业人才和研究关键技术的创新基地。在国内，铁道工程学科率先开展了轨道动力学研究，并逐渐发展为“列车-轨道-路基系统动力学”研究，通过系统动力学和轨道结构动力设计方法，结合重点科研项目，研究了重载、提速和高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性和轨道结构与变形规律等关键技术问题。

五天的学习结束了，我深刻地感受到每个土木人肩上都承载着重大的责任。一个工程的任何一个环节都不能马虎，每一个工程师在设计和施工时都要对得起自己的良心，因为每一个工程的安全与否都关系到一个个家庭的幸福。每当我想起汶川地震，我脑海中都浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每次想到这一幕，我的心都会痛。我立志成为一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自己的良心，对得起每一个宝贵的生命。

土木工程综合实践内容报告2

一、实习目的意义

实习在土木建筑工程专业中扮演着重要的角色，它是学生在校期间理论与实践相结合、增长实践知识的重要手段之一。通过实地参观，我们可以对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，并建立起初步的工程意识。实习还可以激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。

二、实习内容

1、认识建筑结构、建筑材料和建筑机械。

2、了解某些结构的施工工艺。

3、观看建筑施工过程。

4、辅导老师讲解理论知识。

5、了解鸟瞰图的表达内容，并初步掌握阅读鸟瞰图的方法。

三、实习时间

20__年x月

四、实习地点

__

五、实习成果

现将实习成果汇报如下：

星期五下午上完课后，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。实习地点包括本校区新建图书馆以及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们进入施工现场后要有较强的自我保护意识。

一、图书馆实习

1、工程概况

该图书馆位于__县红色革命老区。为了满足同学们对知识的渴望，学校决定建造一座多功能图书馆，拥有电子阅览室、图书室等现代化设施。目前，图书馆已经竣工，内部正在进行装修工作。该图书馆由华通路桥建筑公司承建，是一座七层框架结构建筑。

2、相关知识

知识点1：框架结构

图书馆内部采用透明玻璃作为主要的间隔方式，使空间显得开阔，彰显出框架结构的特点。框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的优点；同时，它也便于安排需要较大空间的建筑结构，且梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，缩短施工工期。采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计得当可以达到较好的抗震效果，并且可以根据需要浇注各种截面形状的梁或柱。

知识点2：防水材料

在图书馆的屋顶，我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油。之前我们曾通过视频了解过防水材料的使用方法，老师也讲过用火烘烤卷材可以使其与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时，还需要将其上翻250mm或300mm，这样可以让雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也是我们在《房屋建筑学》课程中学到的泛水的应用。在课堂上，老师还提到了后浇带的概念。后浇带是为了防止现浇钢筋混凝土结构由于温度和收缩不均可能产生的有害裂缝。根据设计或施工规范的要求，在基础底板、墙和梁的相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩后，在一定时间后再浇倒该施工缝处的混凝土，将结构连成整体。

六、报告总结

我们所学的专业属于土建施工类，与基础工程技术专业相近，还有工程监理和工程造价等拓展专业。建筑工程技术专业培养的是掌握一定专业基础理论、具有较强实际工作技能的人才，他们熟悉现场施工和资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工和设计等方面的管理型人才。这是我们需要了解的。

整个实习过程虽然时间有限，但我们收获颇多。实践与理论之间存在差距，这次实习让我们接触到了许多以前未曾了解的知识。许多知识无法在课本上学到，同时课本与现实也有差距，实际操作中很多规范和规则都被忽视。通过这次实习，我们增强了实践能力，离开了书本，亲身体验工地的工作，真正意识到实习的必要性，也认识到了基础知识的重要性。

在实习过程中，我们发现我们这个专业有很大的发展空间。我们看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，另一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效地节约资源，可能会产生更多的经济利益。此外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这不仅不美观，还污染环境。我们可以研究如何将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝。

总之，目前，在施工管理中仍存在许多不足之处。我们希望在今后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法，并将其应用于工作中。作为新一代的大学生，我们应该具备严谨的工作作风，相信我们能够做出优良的工程。

土木工程综合实践内容报告3