大家好，今天小编为大家精心整理了德能勤绩廉几方面述职报告范文模版，希望能对需要的人有帮助。

德能勤绩廉几方面述职报告范文1

学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

作为一名教师，我们每天都要起早贪黑地工作。年复一年，我们是否意识到自己到底做了些什么，工作、学习、生活有何变化或提高。面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。

在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。我学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。我忠诚于人民的教育事业，努力做人师表。

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。我严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我坚持以学生为中心，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。我不以学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。我关心每一个学生，尊重他们的人格，努力发现和开发他们的潜在优秀品质。我坚持不体罚或变相体罚学生。我正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在交往中，我不收礼、不吃请、不叫家长办事，也不进行有偿家教。这样的做法赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，我利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

首先，我依法执教，学习宣传教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与国家的大政方针保持高度一致。

其次，我热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

第三，我热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生。我对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。我不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益。

第四，我严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

第五，我团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校的荣誉，共创文明校风。

第六，我尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责备家长。

第七，我廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。

最后，我为人师表，遵守社会公德。我衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌，严于律己，作风正派。我以身作则，注重身教。

亲爱的老师们，让我们以陶行知先生"捧一颗心来，不带半根草去"的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园。我们不仅要做为人民服务的教师，而且要成为让人民满意的教师。让我们携手努力，共同前行！

德能勤绩廉几方面述职报告范文2

一、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤。在师德师风的培训活动中，我们始终应当走在最前列。20__年1_月1_日下午13：00，我校校委会召开专题会议，成立师德师风建设工作领导小组，并制定了加强师德师风建设工作实施方案。1_月1_日13：20，学校召开师德师风建设专题工作会，会议决定自1_月1_日起，利用大课间时间对全校教职工进行为期2天的师德师风培训。认真组织教师学习国家有关法令法规，学习《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》《中学师德师风管理制度》。力求通过学习，使全校广大教师进一步端正思想、规范言行，增强使命感和责任感，做到敬业、爱岗、严谨、务实。真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观。

二、重视建设，树立形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，师德师风建设职责分工明确，任务落实到位。要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范，实现小事入手，争创良好的校容、校貌、工作作风。切实提高管理、教育教学水平，学校开展了设立了师德师风监督举报电话和邮箱。通过这一活动不但使教师更加认识到作为一名教师，应以身作则，以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力热爱学生，建立平等、民主、和谐的新型师生关系。让每一名学生都得到充分的发展。

三、开展活动，增强意识

为使工作落到实处，进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动。通过学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》、《中学师德师风管理制度》等师德管理文件以及县局对教师提出的师德师风建设工作安排。我校所有教职工根据个人学习成果，每人向学校递交了《师德师风承诺书》。

总之，我校师德师风专项教育整治工作开展的很扎实。在学习、总结的基础上，有较大的提高。但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务。我们应紧紧围绕“做人民满意的教师”的工作目标，努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风。为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次、特色上水平而不懈努力！

四、加强宣传，营造浓厚氛围

为了进一步推动师德师风建设工作，我们要加强宣传，营造浓厚的师德师风建设氛围。学校将通过校刊、校报、校园广播等多种形式，宣传校内师德模范和先进事迹，讲述他们的事迹和故事，激励广大教师向他们学习。同时，学校还将组织师德师风教育讲座、座谈会等活动，邀请专家学者和优秀教师进行经验分享和交流，提高教师的专业素养和教育教学水平。

五、建立长效机制，保持持续发展

师德师风建设工作是一项长期任务，需要建立起长效机制，保持持续发展。学校将制定师德师风建设工作长效机制，明确责任分工和工作流程。建立定期评估和反馈机制，对教师的师德师风建设工作进行评估和指导，及时发现问题并加以解决。同时，学校还将加强与家长和社会的沟通与合作，共同培养学生的良好品德和行为习惯。

综上所述，我校将不断加强师德师风建设工作，提高教师的职业道德修养和教育教学水平。通过统一思想、重视建设、开展活动、加强宣传和建立长效机制，推动师德师风建设工作向更高水平迈进，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

德能勤绩廉几方面述职报告范文3

为了更好地贯彻区教育局关于加强幼儿园师德师风建设的通知，我们非常重视全体教师的政治思想工作，并将其置于各项工作的首位。只有提高教师的职业道德水平，才能深化学校的素质教育。除了依靠制度约束，形成良好的师德师风还需要我们提高自律意识，自觉改正自己生活和工作中的不良习惯，以在幼儿心中树立良好的师德师风形象。

首先，我们组织教职工学习中小学教师职业道德规范、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等文件，并结合实际进行宣讲，将教师的政治思想教育、师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的关系进行深入的认识和探讨。

其次，我们认真执行教师职业道德考核评估标准。我们组织教师学习教师职业道德考核评估标准，使每个教师清楚自己在职业道德方面的评估标准，并在平时的工作中加以落实。每年暑假，我们首先进行自评，然后各个小组根据教师一年来的工作情况，评出其在职业道德方面的成绩。最后，由职业道德领导小组的成员共同评定教师一年的成绩。

第三，我们执行教师职业道德教育奖励惩处制度。通过各种生动的活动，我们让教师在活动中接受教育和鼓励，并以奖励的方式激励他们。例如，我们会给予发表文章和为幼儿园赢得荣誉的教师奖励。同时，我们也会利用竞赛的形式，在教师能力和工作中展开评比活动，并根据评比结果进行表彰。对于未达到要求的教师，我们不给予奖励，而对于表现差的教师，我们会进行惩罚。

关于学校性犯罪案件报告制度，我们幼儿园没有相关情况。总之，通过加强师德师风建设工作，我们深深体会到只有完善制度、加强过程管理，及时发现并处理问题，才能确保师德建设取得成效。我们将在今后的工作中不断总结经验，进一步提高教师队伍的师德水平。

此外，我们注重在教学过程中体现崇高的师德。作为传道授业的教师，只有不断更新自己的知识，提高自身素质，完善自己，才能够教好幼儿。我们要求自己不断学习、积极探索，开辟新的教学方法，并以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，幼儿会模仿教师的一言一行。因此，教师必须时刻为幼儿树立良好的榜样，并首先做到自己要求幼儿做到的。我们要坚持自律，尊重每一个幼儿。每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重，我们要平等对待幼儿，不能随意呵斥他们。只有传递爱和尊重给幼儿，他们才会尊重并喜欢老师，愿意学习老师所教授的各种知识。

师德不仅仅是说教，更是爱与责任的体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养、教育，更需要每位教师的自我修养。我们将继续维护和发扬这一崇高的美德，以进一步提高幼儿园师资队伍的师德水平。

德能勤绩廉几方面述职报告范文4

同仁们：

大家好，转眼间，我来到北街小学已经两年了。通过这两年的相处，我相信大家对我的了解和认识更加深入。在此，我不再赘述。过去的一年里，在各级领导的关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行职责，使得北街小学各方面的工作都有了一定的发展。在此，我真诚地感谢大家。接下来，我想从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向等几个方面向各位领导和全体教师做一个简要的汇报。

一、工作体会