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师德师风述职报告300字精选1

“小赢靠智，大赢靠德。”这句座右铭是我人生的指导原则。在现今践行社会主义核心价值观的时代，我坚持以自己的座右铭为准则，以德育人，以德为人，以德做人。在过去的一年中，我在执行师德规范方面做了大量工作，现在将具体情况报告如下：

首先，我以德育人，率先垂范。教育是百年大计，而教师是教育的基石。因此，作为教师，我们要以爱岗敬业、热爱学生和尊重学生为基本要求。在教育教学过程中，我经常强调德育的重要性。在过去的一年中，我组织召开了三次以德育为主题的班会，将思想品德教育融入每一节数学课堂教学中，给学生留下了深刻的道德意识。

其次，我以德为人，始终不渝。我认为“以德交友”是非常重要的。仁、义、礼、智、信是传统道德的核心，也是现代社会最需要的道德品质。无论是在职场还是社交场合，我都将这些品德作为自己立足、得到他人认可的生存法宝。我坚持以科学的信念为人处世，以高尚的道德为科学的精神基础，相信这是我个人魅力的来源。因此，在学校里，我总是以德的原则与师生交往。

最后，我以德做人，坚守本性。我相信道德建设要从小事做起。我听从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的教诲。在自身的道德建设方面，我始终以德来决定行为。我认为只有德好行为好，人才是好的。在面对困难时，我会先为他人着想；在面对利益时，我会考虑别人；在面对荣誉时，我懂得谦让；在面对责任时，我会勇于承担。作为教师，我们应该是道德的先行者，是立德向善的榜样。我从小就受到父母的熏陶，注重个人道德修养，逐步培养了良好的道德行为习惯。

总之，“德者，本也”，在做人做事时都要以德为本。没有好的品德，做人就会很难，更不用说作为教师了。我将坚持“小赢靠智，大赢靠德”这一人生信条，做一个堂堂正正、清清白白的人，为实践大德而不断努力！

师德师风述职报告300字精选2

我通过学习“三问三治一创建”以及《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。我始终忠诚于人民的教育事业，努力成为学生的表率。在教育教学过程中，我不断丰富自己的学识，努力提高自己的能力和业务水平，严格遵守师德规范。我始终怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神。我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，树立正确的人才观，注重培养每个学生的全面素质和良好个性，不仅仅以学习成绩作为衡量学生的唯一标准。我与每个学生都建立了平等、和谐、融洽和相互尊重的关系，关心每个学生，尊重他们的人格，努力发现和发扬每个学生的潜在优秀品质。我坚持不体罚或变相体罚学生的原则。同时，我正确处理教师与学生家长的关系，与家长一起探讨如何使学生发展的方法和措施，不收礼、不接受请客、不叫家长办事，也不进行有偿家教。我的做法得到了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，我利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

通过这些经历，我更加深刻地认识到师德对学生的影响以及对自身的提高所起的作用。我明白了要用一颗爱心来对待孩子，要具备一定的政治素质、思想素质和业务素质。作为教师，最重要的是要做到诚信和守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的是品德。教师在传播知识的过程中，他们的性格、品德和价值观都会影响到学生的成长。

我自觉地运用新时代的师德师风来进行班级的管理。平时我平易近人，严中带慈，公平待人，勤奋好学。我明白严厉并不意味着苛刻，我不把学生当作发泄的对象，而是始终坚守原则。在班级建设中，我虚心听取学生和家长的意见和建议，注重民主和制度化。这样的做法真正改变了师生关系。以前，学生对教师要绝对服从，但现在要求教师对学生也要尊重，这是一种进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生方面需要提出新的标准。

我还加强了自身的品德修养。我们国家的古代教育家早就说过，人者，德为先。在学习文化之前，先学习文德，在学习武艺之前，先重视武德。学好文化和武艺，不仅仅是为了光宗耀祖，更重要的是为了报效国家。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，往往需要好几代人才能扭转。如今社会倡导和谐和文明，所以在师德培养方面，我不能再满足于只培养学科素质，而是要注重培养品德素质。自由发展并不意味着忽视个性素质。合理地进取，合理地忍让，在适当的时候敢于竞争，在关键时刻能够顾全大局，和睦相处。

通过这些努力，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。我将继续坚守师德，努力提高自己的专业素养，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。

师德师风述职报告300字精选3

大家好!

时光荏苒，转眼间我已经在我们学校工作了__年了。回想起过去的一千多天，我深深感受到在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助。我在__中学这个伟大的大家庭中成长和成熟，深受感动。古人云：滴水之恩，涌泉相报。我借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!

根据教育局领导的指示，我将从德能勤绩廉方面述职。如果有不妥之处，请批评指正。

一、认真学习，提高素质

由于平时我喜欢阅读西方哲学和心理学方面的著作，对中国儒家、道家和兵家学说也有一定的了解。结合学校和个人的发展经历，以及工作实践，我对促进和谐发展的理论有一定的理解和认识，并从中受到启发，能够自觉地将其应用到工作中。

孔子曾说过：“三人行必有我师。”由于我平时态度谦虚，愿意向优秀的人学习，所以能够向全体老师学习，并从中获得进步。我认真阅读老师们的学习笔记和总结，仔细观察他们的课堂教学，记录下自己的观察和点评，并与在座的每一位老师多次进行思想和见解的交流。这样的研究和交流使我的思想与老师们的智慧碰撞出了火花。我也了解到每位老师的价值取向和个人背景的差异，并能够尊重这些差异，中肯地进行表扬和批评，积极地引导老师们注重学习和重视教育。

因此，学习不仅是我的职业需求，更是老师们的德知言行对我施加的敦促。老师们的言传身教促使我不断加强自身修养，提高自己的素质。由于我待人真诚，为人仁义厚道，正直而不虚伪，平时乐于助人，充满爱心和团队精神，所以与大家合作得非常愉快。

二、尽职尽责，做好校长的助手

在过去的三年里，我不断强化自己的角色意识、责任意识和主人奉献意识。我坚持原则，实事求是，出于公心，服从大局，积极配合校长的工作，高效地完成各项教育教学任务。根据校长制定的“团结务实，把__中学建成普通高中强校”的办学目标，我认真组织协调教务处等各部门，做好以下工作：

1、认真学习领会课程改革的精神，配合校长根据课程改革的要求，结合我校的实际情况，稳步推进课程改革。校长办公室组织协调教导处等部门，通过校本培训、教研组长例会、教研组活动等形式，以新课程标准的研讨实施为主线，深入推进课程改革，全面提高教育教学质量和教师队伍水平。

2、全校教师共同努力，严把入口和出口的质量关。根据校长确定的质量目标，我们及时制定了分层教学和重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控和诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的教学质量，提高工作效率。

3、抓好常规工作，做好教学质量的监控。我与教导处一起，认真检查和评价常规工作，严格进行质量监控。通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，采取有针对性的分层管理，努力不忽视问题的积累，避免滞后和被动，动脑筋想办法解决问题。根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作。

三、完成任务并取得实效

在过去的三年里，在校长的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门的积极配合下，在全体师生的共同努力下，我们完成了各项教育教学任务，并取得了一定的成效。

1、我们的中考招生入学成绩在普通高中中位于上游。截至20__年，我们每年平均能吸引2.5所学校的学生。高考成绩逐年提高，本科录取率今年已经达到85%，每年递增10个百分点。根据这两项指标，我们正在朝着建设强校的目标迈进，并在社会上享有良好的声誉。

2、在校长的领导下，我们与政教处、教导处和团支部共同努力，通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核和跟踪督导力度。在青年教师的共同努力下，85%的青年教师已经成长为朝气蓬勃、独当一面的教育教学好手。

以上就是我工作情况的述职报告。如果有不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家!

师德师风述职报告300字精选4

师德是教师最重要的品质，加强师德建设是教师队伍建设中至关重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要培养好人。各方面都要以身作则，成为学生的榜样。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

在过去的一年中，我个人在师德方面进行了总结和反省。首先，在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养。我研读了《教育法》、《教师法》等教育法律法规，并严格按照《中小学教师职业道德规范》要求，奉公守法，遵守社会公德。我对教育事业忠诚，以身作则，为人师表。

其次，在教育教学过程中，我不断充实自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平。我严格执行师德规范，怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神。我深深地明白只有热爱祖国的教育事业，才能为之全力以赴，尽职尽责，做到教书育人。我始终坚持以学生为中心，树立正确的人才观，重视培养每个学生的全面素质和良好个性。我与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心他们的成长，尊重他们的人格。我努力去发现和开发每个学生的潜在优秀品质，并坚持不体罚或变相体罚学生。我努力加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，提升教育教学质量。

第三，在为人师表方面，我深刻意识到自己的一言一行对学生产生巨大的影响。因此，我在平时的工作中时刻注重自己的言行举止，严格要求自己按照高标准的师德规范行事。我坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职业审美情感。我遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。我始终时刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我注重修饰打扮，使之适合教师身份，保持仪表端庄，整洁得体。

最后，在团结协作方面，我始终和同事保持良好的合作关系。我谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

在未来，我将继续努力，塑造自我，提升自我，完善自我。我将努力成为一名优秀的农村初中教师，为教育事业做出更大的贡献。

师德师风述职报告300字精选5

我通过深入学习“三问三治一创建”和《中小学教师职业道德规范》的内容，严格要求自己，遵守法律法规，秉持社会公德。我对教育事业充满忠诚，视自己为学生的榜样。在教育教学过程中，我不断充实自己的知识，努力提升自己的能力和专业水平，严格遵守教师职业道德规范，怀有高度的事业心、责任心和敬业精神。我坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”为原则，树立正确的人才观，注重培养每个学生的综合素质和良好个性，不仅仅以学习成绩来衡量学生的价值，与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和发展每个学生的潜在优秀品质，坚决不使用体罚或变相体罚学生。在与学生家长的交往中，我正确处理教师与家长的关系，探讨如何促进学生发展的方法和措施，在交往中不接受礼物、不接受请客、不让家长办事，也不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，我充分利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。