我们对学校精细化管理的理解是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽职尽责，对工作负责，对岗位负责。我们认为每个人都应该具备管理能力，使得管理工作无处不在、无事不见。通过细化制度，建立明确的规范，我们可以实现精细化管理，提高工作效率。经过深入反思工作，我们深刻认识到，扎实推行“精细化管理”是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我们学校一年来的具体实施情况，从三个方面来谈谈我们的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。为了构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式，我们制定了学校各部门人员的岗位职责、各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。我们编印了《小学精细化管理制度汇编》一书，内容包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理和安全管理等九大项。通过责任到岗、到人的方式，我们将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了深入落实精细化管理，我们成立了教育教学精细化管理组织，并制定了学校精细化目标管理措施。我们要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。我们为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。我们还制定了一系列激励学生的措施，如评选文明班、要求每个学生有座右铭、建立激励专栏、发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，以及向先进模范和英雄人物学习活动。我们做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，使得校园的一草一木、一墙一廊都育人。通过定期与不定期相结合的检查方式，我们对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。我们力求公开公正，将成绩与考核挂钩。

一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。我们奏响了校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入了活力。我们始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增加和谐，不断推动学校建设与发展。

二、率先垂范，爱岗敬业

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。我坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。我还坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中。本学年，我经常深入课堂教学进行听评课，还与教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时，我们对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。我们经常召开校委会班子成员会议，要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，并共同探讨解决问题的方案。我们学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子成员的踏实工作作风得到了广大教师的认可，形成了一个全体教职工充分信任的领导集体。

我们通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风。我们制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，并通过认真有效地落实，进一步提高了全体教师的工作积极性。

三、深化课改，强化研训

一年来，我们结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式，实施了“激情导入-课中预习-展示点评-课中检测”教学模式。为了推动教学模式的研究和探讨，我们成立了教育教学精细化管理组织，并组织全体教师进行研究、探讨和交流。

小学校长个人述职报告2023年精选4

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您一年来对我们工作的关心和支持。在过去的一年里，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。我加强了对政治理论和法律法规的学习，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时，我刻苦专研业务知识，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。此外，我还积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。

一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师，积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。我们树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制。具体做了以下工作：

1、作为校长，我力争成为全体教职工的榜样。我坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。我还积极与班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。

2、我们进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。

3、我们狠抓校风建设，落实德育工作。学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。我们利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛，我们丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。我们还切实落实体育课程和第二课堂活动，取得了不少好成绩。

4、我们积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。我们加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表的形象。我们还组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，我们组织了多批次的老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。

三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力

我们校内外的关系和谐，凝聚力强。校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务。我们建立了学校、家长协作关系，与家长交流本年度，了解学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时，我们深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。

四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责

我们牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了领导班子廉洁自律的自觉性。我们走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞形式主义，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。我们还注重节约，坚决反对铺张浪费现象，在日常办公中强调节约水电纸张，并严格控制各项活动及会议的安排。

总之，经过全校师生员工的共同努力，__小学在各级领导的正确领导之下，在过去的一年里取得了较大的发展。我们相信，在各级部门的正确领导和支持下，有全体__人的努力进取，__小学一定能实现新的发展，为学校的发展注入持久的动力。我们将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力！

再次感谢您对我们工作的支持和关心！

祝好！

此致

敬礼！

小学校长个人述职报告2023年精选5

一、爱岗敬业 率先垂范

学校的成败与否在很大程度上取决于校长。作为学校的领导者，我时刻严格要求自己。我以实实在在的工作表现，堂堂正正的做人为教师树立榜样。我坚持不断学习，了解教育发展信息，并用先进的教育理论指导工作和管理教学。在思想上，我努力加强政治修养，不断提高思想觉悟和性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致。在学习上，我经常学习和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著和杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力。在工作作风方面，我任人唯贤，平等待人，与人为善，广泛征求意见。在学校管理上，我有事业心和责任感，有清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作态度方面，我恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。在工作业绩方面，我能够较好地完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身的特色。在统一班子带领队伍方面，我充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，使每个人都在自己的职责范围内发挥作用，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。因此，我们的班子工作从不相互推诿，遇到问题总是积极合作。在领导的带动下，教师之间互相帮助、互相学习，友好相处，形成和谐的校园氛围。

二、以人为本 科学管理

1.我们建立了健全的规章制度，以制度约束人。根据上级文件和局委要求，结合学校实际，我们相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，我们保证了各项工作的顺利开展。

2.我们将管理责任具体化、明确化。我作为校长负全责，主管领导具体管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都参与管理，处处都有管理，事事都见管理。