三、活动对象：一至六年级的学生

四、活动形式：现场竞赛

五、活动安排：

具体的活动安排请参见下表

六、具体细则：

各年级的活动安排请参见具体细则

七、竞赛办法：

每个年段共设有4-5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不可重复）。在规定的时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分。最后累计班级总分，评出年级优胜。

八、比赛内容安排：

1. 一、二年级组主要开展生活自理能力方面的比赛。比赛项目包括系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等。

2. 三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

3. 四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

4. 五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

5. 六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体的安排请参见详细的活动安排。

通过这次劳动节活动，学校希望能够激发学生的动手能力，培养他们的团队合作精神，提高他们的实践能力和全面素质。希望同学们能够积极参与，发挥自己的才能，展示自己的神奇之手。活动的具体安排将尽快公布给同学们，希望大家做好准备，共同度过一个有意义的劳动节活动。

开展五一劳动节活动策划方案精选4

一、指导思想

五月一日，是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动旨在紧密结合共青团工作实际，强团的凝聚力。

二、活动目的

1.通过劳动，让参与的毕业生体会到劳动的光荣，为将来为社会服务打下良好的基础。

2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子，应该在各项活动中起到带头作用，并引导大家向团组织靠拢。

三、活动方式

1.上山捡垃圾。通过集体劳动，不仅可以保护环境，还能增加团队合作意识。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛，可以培养学生的表达能力和思维能力。

四、活动时间

活动时间待定

五、活动对象

全校班级的学生

六、活动地点

待定

七、活动前期准备

1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法，以及他们的意愿和建议。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策，以获取更多的活动意见。

3.召开班委会，并指定负责人，明确各项工作任务和责任。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题，确保活动的顺利进行。

五月一日，作为全世界劳动人民共同拥有的节日，对于我们来说具有重要的意义。为了让毕业生们更好地体会到劳动的光荣，同时也希望能增强团的凝聚力，我们计划在活动中采取上山捡垃圾和举行演讲比赛的方式。通过集体劳动，不仅可以保护环境，还能增加团队合作意识；而演讲比赛则可以培养学生的表达能力和思维能力。活动时间和地点暂未确定，但我们已经开始了活动前期准备工作。我们发放了调查问卷，了解同学们对此次活动的看法和意愿，并在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。另外，我们还召开了班委会，指定了负责人，并与紫金山风景区负责人联系，讨论接待问题。希望通过这次活动，能够让大家更加深刻地体会到劳动的重要性，并增强团队凝聚力。

开展五一劳动节活动策划方案精选5

活动目的：

这次活动的目的是让学生初步培养起对劳动的热爱，意识到热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是最光荣的。我们希望通过这次活动，让学生从小就养成自己亲手完成事情的好习惯。