① 展示各行各业人员的照片，边展示边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是通过自己的劳动为大家服务的。

② 谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片，讲述他们从事的工作。教师引导孩子们发现他们的工作与幼儿的生活有着密切的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆休息日去过的地方，如理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员辛勤劳动的情况

① 教师提问：在这些地方你们看到了什么？他们是如何工作的？

② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈从事的工作。

4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨挑选和洗菜等。

② 中班幼儿：到幼儿园的户外操场上捡拾石子、树叶，擦拭大型玩具等。

③ 小班幼儿：在班级里擦拭自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④ 各班级的老师在幼儿的劳动过程中，抓拍一些孩子认真劳动和快乐的瞬间，制作展板或进行幼儿园网络宣传。

5、上午幼儿劳动结束后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

五一劳动节策划活动案例9

一、指导思想

国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才如此重视劳动节。

二、活动目的

1. 通过到寝室、教室、包干区捡垃圾以及主题讲座的方式，增强学生的社会责任感，培养学生的自觉性，并提高学生的综合素质。

2. 通过劳动，让学生体会到劳动的光荣，为他们的未来服务社会打下良好的基础。

3. 增强团队的凝聚力。作为优秀的共青团员，学生应在各项活动中发挥带头作用，并引导大家向团组织靠拢，成为优秀的共青团员。

三、活动原因

由于寝室、教室、包干区是学生日常生活的地方，也是他们的家，这些地方的同学数量众多，人流量大。平时有些同学不注意，就会随手乱扔垃圾，导致我们的家变得脏乱。因此，我们要通过行动来证明我们必须爱惜、保护我们的家园。

五一是劳动者的节日，劳动是光荣的。让高职学生参加此次活动，可以提高他们的个人素质，增强社会责任感，培养保护环境的意识，并增强团队的凝聚力。

四、活动方式

1. 进行教室、寝室的大扫除，以及包干区的垃圾清理工作。

2. 在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间

20xx年5月

六、活动对象

技师汽修12班全体同学

七、活动地点

教室308、包干区、寝室

八、活动前期准备

1. 首先了解同学们对此次活动的看法。

2. 召开班委会，并指定负责人。

3. 准备打扫工具。

4. 确保人员的通知到位。

技师汽修11班团支部

五一劳动节策划活动案例10

活动分析：针对20__年五一活动分析，年五一企事业单位放假时间为3天，五一节日期间，各商家打折让利销售毕争的黄金季节，让我们做起红红火火的假日销售，让消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在五一期间内进行消费。为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升的企业形象及以文经商的特点，特举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增加随机消费的欲望。树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现名店风范。拟策划以下"繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限"五一节日主题系列活动，活动方案如下：

一、活动时间：4月30日（周三）5月4日（周日）

二、活动主体：