我们的口号是：我们劳动，我们骄傲，我们年轻，我们富有。

二、活动内容

（一）后山拔草。

我们将分成三个小组，每个小组负责一个区域。小组长会检查所负责区域的拔草任务是否完成。只有完成了拔草任务，才算真正完成了任务。

（二）清扫校园。

我们将分成八个小组，每个小组负责一个区域。小组长会检查所负责区域的清扫任务是否完成。只有完成了清扫任务，才算真正完成了任务。

（三）玩游戏：

1.千里走单骑

每队只能有一名队员参加竞赛。竞赛规则是分为四个队伍，比赛在规定的路程内，看谁能骑得最稳最慢，谁就是胜利者。

2.鲁宾逊漂流记

竞赛规则是四名队员，每人手持一只乒乓球拍和一个乒乓球。他们必须将乒乓球放在乒乓板上保持平衡，并越过预先设置的障碍物，最后以最快且稳定的方式到达目的地，这样才能获胜。

3.快乐呼啦圈

竞赛规则是四人一组比拼。他们一边摇着呼啦圈，一边穿着衣服，手中拿着别针。任何一方先穿够25枚别针，并且能保持呼啦圈不掉落，才能算胜利。

4.四人五足

分为四组比赛，最先到达终点的一组获胜。

5.澳洲袋鼠

竞赛规则是每队抽取三名队员上场，他们的双脚放入麻袋中。他们需要跳到折返点处，咬下悬挂在终点处的糖果，然后最快回到起点。最先回到起点的队伍获胜。

6.为歌狂

每组的人轮流比赛，胜利者继续进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式，每次比赛五人为一组。

五一劳动节举办活动主题优质4

一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

五一劳动节是一个非常重要的节日，它是为了纪念劳动人民的奉献和努力。在这个节日里，我们要让幼儿们了解劳动的重要性，并体验到劳动的辛苦和快乐。

为了达到这个目标，我们准备了一些活动。首先，我们将带领幼儿们去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们了解人民的劳动。通过亲身参与，他们可以亲眼看到工作人员在努力工作，感受到他们的辛苦。

在活动开始前，我们会先向幼儿们介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。然后，我们会请幼儿们回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们会提问幼儿们，在这些地方你们看到了些什么?他们是怎样劳动的?这样可以让幼儿们思考和讨论，进一步加深他们对劳动的理解。

我们希望通过这些活动，激发幼儿们爱劳动的愿望。我们会带领他们参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、捡树叶、扫地等，让他们亲身体验劳动的辛苦和快乐。在劳动结束后，我们会观察劳动后场地的整洁，让幼儿们明白他们的劳动对于保持环境整洁的重要性。

通过这些活动，我们希望达到以下几个目标。首先，我们希望幼儿们能够知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。其次，我们希望他们能够了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。最后，我们希望能够激发幼儿们爱劳动的愿望。

通过这些活动，我们相信可以培养幼儿们从小懂得关心他人，关心身边的事，提高他们的责任感和社会适应能力。让他们从小就明白劳动的重要性，培养他们爱劳动的意识。

五一劳动节举办活动主题优质5

随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。为了教育影响幼儿，使他们养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展，以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，幼儿园将开展一系列劳动教育活动。

活动目的是为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象是全园幼儿，活动时间是_月_日至_月_日。

活动主要负责人是各班正、副班主任和保育员。活动口号是“十个手指动动动，什么活儿都会干！”

活动的具体过程如下：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1. 各班搜集各种有关劳动的图片，在主题墙上张贴，进行宣传。

2. 各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班：

- 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

- 设计活动方案，围绕“劳动最光荣”为主题，开展“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容的活动。