3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

2024幼儿园劳动节特色活动方案精品4

一、活动总目标：

1. 让孩子们了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2. 帮助孩子们了解各行各业人们的劳动，激发他们尊重各职业的劳动人民的情感。

3. 在活动中培养孩子们的观察能力、动手能力和推理能力，丰富他们的生活经验。

4. 培养孩子们热爱劳动的情感。

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1. 让孩子们体验劳动是辛苦又快乐的事情。

2. 让孩子们明白食物来之不易，学会爱护劳动的成果。

活动准备：

准备一些沙包、球，以及一些可以搬运的工具，如布、水桶和纸盒箱等。

活动过程：

将孩子们分成小组，每组6人。让孩子们扮演小蚂蚁的角色，每次2人留守家中，其他4人一起寻找食物（沙包、球），然后使用自选的工具将食物搬运回家，与家人分享。孩子们可以轮流外出寻找食物。看哪个小组找到的食物最多，哪个小组就获胜。

方案二：《采摘活动》

活动目标：让孩子们感受劳动人民的辛苦，激发他们热爱劳动的情感。

活动形式：亲子活动

活动流程：

1. 确定采摘的地点、时间、参与人数以及出行工具。

2. 以班级或家庭为单位进行采摘活动。

3. 将采摘的食物进行贩售，体现孩子们的劳动成果。

方案三：《职业体验》