大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于大班幼儿中国传统文化主题计划7篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

大班幼儿中国传统文化主题计划1

活动目标：

1. 了解中国传统食品饺子、粽子和月饼的知识，进一步了解中国传统食品文化。

2. 培养对中国传统食品文化的热爱之情。

3. 培养幼儿谦让和分享的品质，培养注意餐饮礼仪。

4. 培养幼儿敏锐的观察能力，帮助他们探索和发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1. 视频资源：《除夕的来历》、《粽子的来历》、《月饼的来历》。

2. 食品准备：饺子、月饼和粽子。

3. 图片资源：饺子、粽子、月饼的图片，以及外国传统美食的图片。

4. 餐具准备：盘子、筷子和擦手毛巾。

活动过程：

一、导入环节：观看视频《除夕》。

1. 导师提问：你们刚才看到了什么？你们知道这一天叫什么？——除夕。你们知道为什么除夕要吃饺子和团圆饭吗？

2. 播放视频：介绍除夕吃饺子的来历。

3. 小结：原来吃饺子是我们中国人辞旧迎新之际祈福求吉的特有方式。我们幼儿园在迎接新年的到来也会包饺子，让我们回忆一下我们包饺子吃饺子的快乐时光吧。

4. 出示图片

二、介绍中国传统节日“吃”的文化。

1. 导师提问：饺子是我们中国的传统食品，你们知道什么叫做传统食品吗？传统食品是经过历史洗礼至今仍保留下来的食品。

2. 导师出示图片：“粽子”。

3. 导师提问：你们喜欢吃粽子吗？你们知道哪个节日会吃粽子？你们知道粽子的来历吗？

4. 播放视频《粽子的来历》。

5. 小结：原来粽子有这样一个故事，这是我们中国特有的食品，它不仅仅是用来吃的，还代表着一种含义。

6. 引出月饼：我们已经了解了中国的两种传统食品，那么你们还知道中国的哪些传统食品呢？（幼儿纷纷发言）

7. 导师提问：你们知道月饼的来历吗？为什么中秋节要吃月饼呢？

8. 播放视频《中秋节月饼的来历》。

9. 小结：通过观看这个视频，你们知道月饼的来历了吗？看来我们中国的传统食品文化还有着深刻的意义。

三、中国传统食物品尝和分享。

1. 导师提问：没想到我们中国的食品背后还有这么丰富的故事吧，你们想不想尝一尝？

2. 导师出示食品，配合教师将食品端过来：今天老师特地把它们带到了现场，要和你们一起分享，也要和客人老师一起分享。

3. 鼓励幼儿自主选择食品并尝一尝，提醒幼儿与同伴和客人老师分享食品，同时要注意卫生，吃之前用湿毛巾擦手。

4. 小结：刚才我注意到你们在拿食品的时候表现得非常有礼貌，懂得谦让，懂得分享，也很注重卫生，吃东西前后都会擦手，吃完还会擦嘴巴，这些都值得老师表扬。

结束延伸：

1. 导师出示图片，简单介绍外国传统食品文化。

2. 导师提问：今天我们不仅了解了中国的几种传统食品，还品尝了它们。平时，我也看见你们带了外国传统食品来幼儿园吃，回家后你们可以让爸爸妈妈给你们讲一些关于外国传统美食的故事。

以上是活动的详细计划，通过这样的活动，幼儿们可以更深入地了解中国传统食品的文化背景，培养对中国传统食品的热爱，并学习到谦让、分享和餐饮礼仪等品质。同时，通过比较中国传统食品和外国传统美食，幼儿们也能够拓宽视野，了解不同文化间的差异和多样性。

大班幼儿中国传统文化主题计划2

活动目标：

1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象；