很多人不知道幼儿园端午活动方案创意11篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

幼儿园端午活动方案创意1

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿和家长志愿者一起品尝刚刚包好的粽子，分享自己的包粽子的经验和感受。

教师引导幼儿们讲述自己包粽子的过程，分享自己的感受和体验。

活动总结：

通过本次活动，幼儿们初步了解了端午节的来历和习俗，体验了包粽子的过程和乐趣，感受到了中国传统节日的韵味和社会文化的独特之处。通过与家长志愿者的合作和交流，增强了家校合作的意识和互动，促进了幼儿的综合发展。

幼儿园端午活动方案创意2

活动目标：

1、让孩子们学会说“端午节”的名称，并了解端午节是中国的传统节日。

2、培养孩子们参与包粽子、制香包等活动的兴趣，让他们体验节日的快乐。

活动准备：

准备端午节的故事、制作香包、包粽子等所需材料。

活动过程：

一、主持人先出示图片，讲述端午节的来历故事，让孩子们初步了解故事中的人物、情节和相关物品。

1、吃粽子。粽子是用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三角形的食物，煮熟后食用。据说屈原投江后，人们为了不让鱼类吃掉他的尸体，就向江里投放粽子。这个习俗一直延续下来，逐渐演变成了人们在端午节吃粽子的传统，后来又添加了时令色彩。

2、制作香布袋。用布料做成小袋子，然后向药铺要或购买五味中药的药粉，将其装在小袋子里并缝好。人们会将这个香布袋戴在孩子或老年妇女的身上，以驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。五丝是由红、黄、蓝、白、黑五种颜色的线配制而成。在古代还没有棉花之前，人们就使用五色丝线，所以称之为“五丝”。后来有了棉花，就用棉线代替了丝线，但名称却未改变。在早晨太阳未升起时，人们给孩子的手脖子、脚脖子和脖子上都戴上“五丝”。这些丝线要一直戴到下大雨为止，然后解下来扔进水里，让它们随水顺流而下。相传这些“五丝”会变成蚯蚓。人们相信戴上“五丝”能够消灾辟邪，保护孩子们。

二、包粽子和品尝粽子，这是端午节的传统食品。