《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

10、组织清明祭扫活动，学生在老师的引领下，前往附近的公墓或祖坟，向祖先、革命先烈敬献花圈或纸扎，表达对他们的敬意和思念之情。

通过以上活动，学生可以更好地了解清明节的文化传统，增强对祖国的热爱和民族自豪感。同时，也提高了学生的文化素养和社会责任感，培养了他们的道德观念和公民意识。

清明节主题活动策划方案通用4

教育目标

1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解，增加对传统文化的了解和认知。

2、情感目标：通过讲故事，让学生知道我们今天的幸福生活来之不易，激发他们努力学习，担负起建设祖国的重任的情感。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，培养良好的行为习惯和价值观。

(一)、了解清明节

清明节习俗是我国传统的纪念祖先的节日，主要形式是祭祖扫墓。这一习俗已经存在很长时间了。据记载，在秦汉时期，墓祭已经成为不可或缺的礼俗活动。古代有关清明扫墓的诗句也非常有名，比如孟姜女寻夫小曲中写道：“三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。”还有唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句生动地描绘了当时清明扫墓的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?大概是因为冬去春来，草木萌生，人们想到了先人的坟茔，担心有没有狐兔在穿穴打洞，担心雨季来临会不会塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，人们会给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天，有的称为“前三后三”，有的在清明前后逢单日举行，有些地方扫墓活动长达一个月。

祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，也是纪念历史上为人民立过功，做过好事的人物的方式。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

(二)、学会去爱

通过讲英雄故事，让学生了解清明节的主题班会为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的，怎样做的。如果是你，你敢吗？让学生思考并表达自己的想法。

读习作《小夜莺，我想对你说》。

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》。

通过诵读诗歌，让学生进一步感受到烈士们的英勇事迹和牺牲精神，激发他们对英雄的敬仰和对祖国的热爱。

清明节主题活动策划方案通用5

一、活动目的

抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为新中国成立__周年营造文明和谐社会环境。

二、活动内容

1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。（_月_日）

2、开展一次主题班会。各班要利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育活动，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。（_月31——_月_日）

3、出一期教育专刊。各班要利用墙报、板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。（_月_日）

4、开展一次中华经典诵读活动。各校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（_月_日）

5、组织一次祭奠革命先烈活动。充分利用我镇青少年爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。（_月_日）

6、举办一场网上祭扫仪式。组织师生举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展了教育活动，让全体在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈的为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。（_月_日——_月_日）

7、举行一次文明节日民俗活动。结合第_届河横菜花节，让师生切实体验节日习俗，感受传统文化魅力。同时开展“我为家乡添新绿”、放风筝比赛等活动，引导师生走近自然、关爱自然、促进人与自然和谐相处。（_月_日）

8、开展一次大讨论。各校要组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？（_月_日）

各班要利用“清明节”这一传统节日，在清明节期间，扎实开展以上“八个一”系列教育活动。通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识！

三、活动意义

清明节是我国传统的重要节日之一，也是缅怀先烈、弘扬优秀传统文化的重要时刻。通过开展“我们的节日·清明节”主题活动，旨在引导广大人民群众在清明节这一日子里，深入了解清明节的来历和意义，缅怀革命先烈，传承中华优秀传统文化，树立正确的价值观念，增强爱国主义情感，激发社会主义核心价值观的强大精神力量。

首先，通过开展专题讲话、主题班会、教育专刊等活动，让学生了解清明节的来历和有关先烈的事迹，激发学生对传统文化的兴趣和认知，鼓励学生继承先烈遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

其次，通过中华经典诵读活动，让学生广泛诵读中华经典，感受中华民族的优秀文化和传统美德，培养学生的良好品德和道德观念，弘扬社会主义核心价值观。

再次，通过祭奠革命先烈活动，使广大师生接受革命传统教育，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激励学生更加热爱祖国、热爱家乡，珍惜现在幸福生活的来之不易。

此外，通过举办文明节日民俗活动，让师生切实体验传统节日的习俗，感受传统文化的魅力，增强师生对中华传统文化的认同感和自豪感。