3、逐步形成多对一的帮扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

4、和老人一起包粽子，倾听老人们的事迹。

九、活动准备：

1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜

2、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

十、活动过程：

1、院长介绍敬老院基本情况.

2、给老人送上礼物.

3、安排社工们包、煮粽子.

4、打扫卫生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活动)

5、与老人聊天，下象棋，打牌，听老人讲故事等

6、活动结束，清理活动现场，与老人道别.

十一、注意事项：

1、活动人员在活动开展期间服从管理，不得单独行动。

2、注意个人行为，维护个人与学校形象。

3、活动人员自备水、干粮等必需品，统一时间就餐(中午)。

4、活动人员对待工作要认真细致，不得擅自离开岗位。

5、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

6、 行为举止要大方得体，注意措辞用语，体现大学生的风范。

7、明确立场，把自己定位为一个社会工作者，而不是去玩的学生，踏踏实实做事。

八、活动成果：

通过本次活动，我们成功慰问了敬老院的老人们，并提供了他们所需的帮助和服务。我们为他们带去了温暖和快乐，丰富了他们的精神文化生活。与老人们的互动和交流，让我们的同学们深刻体会到了尊老、爱老的重要性，也增强了团队合作意识和社会责任感。

通过与光荣院的合作，我们与社会各界建立了良好的联系，为今后的公益事业打下了坚实的基础。我们将继续努力，为社会和谐作出更多的贡献，传承中华文化，弘扬雷锋精神。

2024年端午节活动方案策划主题怎么写3

一、活动宗旨。

为了进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动在镇安小学正式启动。此次活动的目标是提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，并培养他们成为有道德的人。粽子飘香，古风流长，正是在端午来临之际，我们开展这一特别活动。

二、活动时间：__年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两――三个活动参加)。

1、五月五 品粽味

各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”――端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满了快乐端午的节日气氛。

2、五月五 唱歌谣

中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例如：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五 是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日――端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。在《五月五是端午》知识抢答板块中，我们可以考察以下知识：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外，还有哪些节日? (清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你知道近__年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些? (如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来? (如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢? (同学们可以交流从各种渠道了解到的有关端午节的各种习俗。)

例如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。