下面小编整理了幼儿园班级开展活动方案8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园班级开展活动方案1

活动设计思路：春天已经悄悄地走进了我们的校园。尽管春天的脚步很轻，但孩子们的眼睛是敏锐的，他们发现了春天的变化。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们决定以春天为主题展开活动。我们之前在中班已经开展过春天的主题，但这次我们将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美丽，大胆尝试运用多种方式来表现春天的美。

于是，我们设计并开展了以下活动：

1. 春天的秘密：通过这个活动启发幼儿去发现春天里的变化。

2. 我眼中的春天：鼓励幼儿将自己的发现即兴创编成散文。

3. 春雨的色彩：尝试用接色的方法表现春天的美。

4. 春天进行曲：尝试用小乐器设计演奏春天进行曲。

在以上这些活动的基础上，孩子们还创作了《我眼中的绿地》、《春天里的为什么》、《绿色和黑色》（创编小青蛙和小蝌蚪的故事）等作品。

我们还尝试从多个方面给孩子们带来美的感受，包括：

- 视觉环境创设：我们注重色彩对孩子视觉的冲击，如绿地的翠绿、蔬菜镜框中深深浅浅的绿色、草莓园的红色等。

- 听觉环境创设：我们选择班德瑞的《春》作为我们近期活动的背景音乐。

活动名称：春天的色彩

活动目标：

1. 通过听、画、编、讲的方式，让孩子们感受春天的美丽。

2. 鼓励孩子们大胆表达自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。

活动准备：

音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。

活动指导：

一、 创设情景，引出主题。

请幼儿观看屏幕上的图片（PPT1）。

提问：你们看见了什么？这里一片漆黑，猜猜看这是在哪里？通过听散文诗，你们就会知道了。

二、 感受理解散文诗。

1. 完整欣赏散文（一边演示PPT，一边朗诵）。

提问：散文听起来好听吗？还想再听一次吗？这次请你们注意听清楚是谁告诉小熊春天是什么颜色的？

2. 再次完整欣赏散文。

重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色？他们是怎么说的？

为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢？

红色是甜甜的吗？说说你们的理由。

颜色会跳吗？那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢？

3. 讨论：小熊知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、清香的白色。你们觉得小熊说得对吗？为什么？

过渡语：原来，春天还有许许多多的色彩。

三、春天的画笔：幼儿绘画。

1. 教师提示：在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒，有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你们想告诉小熊春天是什么颜色，就去找这种颜色的朋友。请你们用接色的方法，把春天的色彩画下来。

2. 幼儿操作。

提示语：请你一边画一边想象：你会请谁来告诉小熊春天的颜色呢？

四、讨论创编。

1. 请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论、商量，准备怎样告诉小熊春天的色彩呢？

2. 鼓励幼儿讨论、商量、合作，大胆表达。

五、分享交流：