同学之间 学会友好，不嘲笑缺点。 学会尊重，不欺小凌弱。 学会宽容，不斤斤计较。 学会理解，不撒娇任性。

师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则，遇到下列情况，你又该怎样做？相信你会正确处理。（出示）

（三）．说句心里话

（1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

（2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。

（3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。

生：遇到这种情况我会这样做：

生：遇到这种情况我会这样做：

师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！

（四）、出示《小学生的.心理健康标准》

（1）具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识；

（2）能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静；

（3）能承受挫折；

（4）能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境；

（5）人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；

（6）具有健康的生活方式与生活习惯；

（7）思维发展正常，并能激发创造力；

（8）有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。

（六）、 师总结：

同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友，相知、相伴。请欣赏歌曲《永远是朋友》。

（七）、欣赏歌曲《永远是朋友》

校园食品安全主题班会精品9

为了进一步加强学校食品安全工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，东平县青峰山实验学校根据上级有关要求，开展了形式多样的“食品安全”专题教育活动。

首先，学校组织了食品安全教育主题班会，向学生宣传垃圾食品及其严重危害。通过讲解膳食营养金字塔，学生们了解到了合理搭配饮食的重要性，知道了不食用过期、变质的食物，远离不洁食品，不吃曝光的不安全食品，抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品的必要性。学生们被教育养成良好的饮食卫生习惯，并通过“小手拉大手”活动，带动亲人和朋友自觉抵制不健康食品和远离不洁食品，从而吃出健康。

此外，学校还利用电子屏、条幅和家长微信群等渠道进行宣传，增强师生和家长的食品安全意识。通过这些宣传手段，学校让广大师生和家长充分认识到食品安全的重要性，提醒大家时刻保持警惕，避免食品安全问题给身体健康带来潜在威胁。

通过这项活动的开展，不仅让师生们了解到有关食品安全的知识，提高了食品安全意识，增强了自我防护能力，还为建设健康美丽校园提供了环境保证。学校希望通过这次教育活动，能够让全校师生和家长都能够牢记食品安全的重要性，自觉抵制不健康食品，远离不洁食品，共同营造一个安全健康的学习环境。

校园食品安全主题班会精品10

教学内容:

在教育环节中，我们要加强食品安全教育，提高学生们的食品安全意识，以增强他们的食品安全自我保护能力。同时，我们也要培养学生们从小养成讲卫生和不购买零食的好习惯。

教学要求:

通过学习相关的安全知识，使学生们在购买食品时能够进行选择和鉴别，从而确保他们的食品安全和健康成长。

教学过程:

1、主持人A宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、主持人B:同学们!今天我们班将举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。希望大家能够积极参与并发表自己的意见。

3、自由交流(老师给出相应的对策):

1、正确洗手，是饮食安全的第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、拒绝购买路边饮食和零食，远离疾病。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔夜食品和过期牛奶。

4、购买眼睛明亮有光泽、鳞片完整、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;购买呈粉红色具有弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。