植树后的谈话环节是在带领孩子们回到活动室后组织的。我们会讨论小树苗的保护方法，例如浇水和不摇晃。同时，我们还会欣赏一首名为《爱护小树苗》的音乐。

最后，当小树苗成活发芽后，我们会带领孩子们去观察并记录小树苗的变化。

通过这次植树活动，我们希望能够让孩子们更加了解树木的重要性，并培养他们的环保意识。让孩子们在亲手植树的过程中感受到劳动的快乐，同时也能够学到一些有关种植和保护树木的知识。让我们一起行动起来，保护我们的环境，让世界更美好！

植树节主题的活动方案集锦7

为了让孩子们更深入地了解和参与植树节的活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，并激发他们热爱幼儿园和大自然的情感，我们计划在各个班级开展植树节活动。

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿了解3月12日是植树节，加深他们对常见树的认识，并了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作，激发他们爱护树木和热爱大自然的情感。

活动准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件；

2.自制常见树的小纸牌，每人3-4张；

3.准备植树的工具；

4.每个班级设计一个护绿口号：

小班——让地球更美丽；

中班——让地球长出美丽的头发；

大班——种上爱的种子，建造美丽家园。

设计思路：

我们将通过环保教育的方式，让幼儿观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。我们希望通过各种活动，将幼儿的认知、情感和行为贯穿其中，让幼儿用不同的思维方式、多个层次去认识周围的世界。通过观察、谈话、种植和游戏等多种方法，培养幼儿的思维能力。

活动过程：

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略带紧张的气氛。

通过听讲解和观看“风沙的危害”，让幼儿了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征的多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）

观看树木与人类关系的多媒体课件，并结合讨论，让幼儿了解植树对人类的益处，如净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等。

三、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣

带领幼儿去园内的种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。

（1）准备种植工具

（2）介绍种植方法

2.幼儿种植，老师巡回指导。

四、养树

给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝，给树挂上标语，与小树合影。

五、玩树牌

每个幼儿发放3-4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。

幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的名称，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出它们是常绿树还是落叶树。

如果都回答正确，两张牌归讲者所有；如果回答错误，则由对方讲。