5、监考人员要认真履行职责，中途不得随意离开考场。要认真地做好考场的监督、检查工作，保证考场工作顺利进行，既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼地关心爱护学生。若发现有学生不适，不能继续考试时，应立即通知教务处，并作临时处理。监考人员不认真履行职责的，将给予全校通报批评，造成不良影响的，要视情况给予相应处分。

6、监考人员要认真处理学生的违纪和作弊行为。若发现有违纪或舞弊行为，要立即没收其考卷及作弊证据，令其退出考场，并交相关系部进行教育，同时将违纪考生的班级、姓名、座号及违纪事实经过填在《z职业技术学院考试情况登记表》上。考试结束好，将考卷、违纪证据一起上交所在系部，由所在系部提出处理意见后报教务处处理。

7、监考人员应告诫考生装订成册的考卷不得擅自拆开，答题期间一律将考卷放在自己座位的正前方，不得偏左或偏右。答完的.试卷不得拿起来检查，否则按违纪处理。

8、考试期间，学院领导应安排值班，及时处理和汇报有关事项。巡视员进行考场巡视。

9、监考人员对试题内容不作任何解释，遇有学生对试题印刷不清提出询问时，应通知该课程教师或相关室主任来答复，已经答复的问题，而另有学生提出疑问时，监考人员可以给予答复。

10、考试结束前15分钟，监考人员要提醒考生。考试终了，应立即收卷，并当场点清，确认无误时，方可允许学生离开。延迟交卷的应予拒收。不按时交卷的学生，成绩以零分计;然后将收好的试卷装订成册;填写《z职业技术学院考试情况登记表》和试卷袋表格内容，并将试卷和《考场情况登记表》一起装入考试袋内送到教务处。由教务处人员验收无误后，监考人员方可离开。

四、评卷管理

第一条考试结束后立即组织评卷，评卷工作由该课所在系组织教研室人员进行。评卷应在考试结束后两天内完成。评卷过程要在隐名密封的情况下进行。登记成绩前，不得擅自将封条拆开。本规则期末考试和期初补考均适用。

第二条评卷工作要以课程为单位组成评卷小组(以2-3人为宜，不得少于2人)。采用流水作业，严格按评分标准进行，确保评分的科学性和严肃性。任何人不得擅自改动评分标准，如若改动需经系主任批准，教务处备案。不得随意提分，打人情分。评完的试卷要认真复查，保证评分和合分的准确性。

第三条评卷工作要在系部指定地点进行。试卷要妥善保管，决不允许带回家里。评卷期间不准接待学生，更不允许查看试卷，在任何情况下，教师不得透露评卷情况。

第四条每门必修课在考前由教学大纲的规定确定成绩比例，(一般平时占20%-40%，期末占80%-60%，平时成绩不得超过40%)。任课教师于考前将学生平时成绩一式四份(《xx职业技术学院学生成绩登记表》，送交教学秘书加盖系部公章，评卷时连同试卷并交给评卷人员，评卷完毕，当场将期末成绩录入成绩单，按规定比例计算出该课程本学期的总成绩，经评卷教师签字后生效并交给系教学秘书。

第五条系教学秘书要及时将成绩单提交系主任审核签字，无异议则成绩单分别送教务处、任课老师、学生所在班级班主任、系部存档。成绩一旦评定，无论何种情况，不得随意改动分数及试卷，不准学生查阅试卷。

第六条教师评卷时，在完全正确的答案上画相应符号(一般为“V”)为标记，不允许空白;对完全错误的试题打上相应符号(一般为“*”)并写上所扣分数;对部分错误的客观题目要画上适当符号(如下划线、?、....等符号)并写上所扣分数;每个大题的最后得分写在左上角(如果一个大题中有若干个小题，将每个小题的得分累加)，最后将每一个试题的得分填在试卷的得分栏内。在每一题的得分栏内签上评卷老师姓名。

第七条试卷袋的封皮必须填写评卷人的姓名及其所评题号。评完的试卷，连同标准答案、评分标准一起交给各系教学秘书以备查阅。

第八条学校组织巡视组，对评卷现场进行巡视。

五、补考管理

第一条缓考

学生因病或特殊原因不能参加考核者，必须于考前持有关证明向所在系提出书面申请(若确系急病者，应在当场考试结束前向系里请假，并于当场考试两天内持县、区级以上医院证明向系提出申请)，由系主任严格审查并签注意见，及时报教务处批准后方可缓考(缓考的条件请参阅《z学院学籍管理规定》，《z职业技术学院学生缓考审批表》，缓考和补考同时进行，缓考及格者其成绩按正考成绩登记，未按时办理缓考手续者或手续不完备者均按旷考处理。

第二条旷考

无故缺考或正考前未办理缓考手续及申请缓考而未得到批准而擅自不参加考试者，视为旷考。其旷考课程成绩记为0分。如事后确有悔改表现，学习刻苦努力者，由本人申请，系主任同意，报教务处批准后给毕业前一次补考机会。

第三条补考

1、学生考核不及格的课程应按学院的规定办理补考手续后方可参加补考，补考学生必须凭学生证或身份证入场补考，否则不予补考。

2、缓考、补考试卷应用正考的B卷，一般不要重新出卷;其监考、阅卷、成绩登记等工作应与正考时一样要求，填写《z职业技术学院学生补考成绩单》;所有补考试卷一律交到系部由教学秘书保管存档，其存档要求同正考卷一样。凡操作不规范或故意放松要求者，其成绩要重新认定，并追究有关人员责任。

3、一学期或几学期累计达四门课程，或三门主要课程不及格者，不予补考，直接留、降级;经补考后，一学期或连同过去累计有三门课程或二门主要课程不及格者应留、降级。

补考后不及格课程未达到留、降级规定的作挂科处理，准予毕业前再补考一次。

六、试卷存档管理

第一条评卷后的试卷由各系部统一分学科装入档案袋由各系部教学秘书登记存档。装袋存档材料目录及要求：

1、学生名单一份;

2、学生试卷以班级学生座位号从小号到大号的顺序依次叠放;

3、考场记录单一份;

4、《z职业技术学院试卷分析表》一份。

第二条教务处于下学期开学初组织相关教研室对试卷进行复查，对评卷质量及学生成绩作出科学分析，及时向有关系反馈意见，并向院主管教学领导提出书面报告。

小学考试管理改革方案2

一、准确把握考试功能。

考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，不具有甄别、选拔功能。学生评价要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。要通过多种措施、方法，引导教师、学生、家长正确认识考试。

二、严格压减考试次数。

一二年级不进行纸笔测验，其他年级学校每学期组织一次期末测验。学校和班级不组织周考、月考、单元测验等其他各类测验，也不以测试、测验、限时练、学情调研等各种名义变相组织测验。

三、科学运用考试结果考试实行等级评价，一般分4至5个等级。

考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的`重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，根据分析对教学质量作出科学判断，针对性地对教师教学进行指导和培训。

四、规范考试命题管理考试命题