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九年级家长会班主任发言稿简短1

亲爱的家长朋友们：

非常高兴能够欢迎您参加这次家长会。

首先，我要感谢您对学校工作的大力支持以及全体师生的共同努力。在过去的一年中，我们学校在各项工作中都走在了全市的前列。学校荣获了许多荣誉，包括被评为__教育工作先进单位、__市教学工作先进单位、__市学校安全工作先进单位、__市德育工作先进单位、__市师德建设先进单位、__市科技教育先进单位、__市艺术展演先进单位、__市学生资助工作先进单位、信息宣传先进单位，并且被评为先进教工之家。在烟台的和谐高效课堂建设中，我们也被评为先进单位。此外，在全市的综合评估中，我们以优异的成绩荣获了全市第一名。所有这些荣誉都是老师们的心血结晶，也离不开各位家长朋友的理解与支持。在此，我要向您表示最诚挚的感谢。这是我们小学阶段最后一次的家长会，孩子们已经是小学五年级下学期了，面临着升入初中的任务。有的孩子可能还要考寄宿班。所以，这个学期对孩子们来说非常关键。我希望在新的学期里，我们能够加强沟通和联系，相信在家校双方的共同努力下，我们的孩子会取得更出色的进步和表现。

“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。”有些学生不分时间、不分内容、不分地点地读书，这是不好的。在阅读之前，选择适合的书籍非常重要，我们应以教研室和少先队推荐的书籍为主。

《朱子语类》中说：“读书是自家读书，为学是自家为学，不干别人一线事，别人助自家不得。”只有那些能够深刻影响学生的书籍，才是真正“属于”我们自己的书。因此，我们要读好书、读有用的书。其实，一旦养成了读书的习惯，学生会喜欢读书的，因为读书习惯和读书的乐趣是很容易培养的，关键是要正确引导孩子阅读。创造一个良好的阅读氛围非常重要，家长在其中的作用是很大的。如果放学后，全家人都在阅读，而不是看电视或上网，为学生创造一个阅读的环境是非常重要的。

积极完成阅读作业的重要性，有更多的家长和学生认识到了。其实，我们都知道熟读课文和理解课文的效果是完全不同的。亲子阅读也已经成功地开展了班级交流。

我们班上的学生共有68人，分为三个部分。

第一部分的学生要求上进，他们在学习上非常积极主动，无论老师布置的任务是什么，都能顺利完成。这部分学生占了一半以上，家长只需要稍加关心，定期检查一下学习情况，并签上自己的大名。平时要注意学习态度，多和孩子聊聊学校和学习上的事情，关心他们的思想动向。

第二部分学生也是相当多的一部分，他们在学习上有时好时差。只要给予一点鼓励，他们就会有进步。但是，一旦家长和老师稍微放松一下，孩子们也会松懈下来。这部分学生是老师们一直努力调动积极性的对象。他们是被动学习的。

针对期末考试的情况，我们要注意以下几个问题：

年底的试卷表面看起来和以往一样，仍然考察了“基础知识”、“积累运用”、“阅读体验”和“生活积累”四个方面。这张试卷的考察范围广，知识点细，充分体现了语文课程在语言文字运用方面的综合性和实践性。我们语文教师深深感到肩上的担子越来越重，这也要求学生在语文学习中树立起一个更宽广的语文观念。比如说，通过阅读书籍培养学生善于交流的习惯，让孩子们多说出来，把孩子视作朋友，询问他们在学校发生的新鲜事情，了解他们的开心和不开心的事情，培养学生转述和总结的能力。

针对考试现状，我们今后在学习中要注意以下问题：

现在的孩子表面上好像懂得很多，但他们的生活常识却很少。在实际教学中，我们一定要把学生引入到生活中学习语文，这样才能使语言文字变得鲜活起来。对此，我建议在生字教学中不仅仅局限于生字表，要让学生养成主动识字的习惯，尽量在学习中加强对整体和部分的准确把握。充分利用形近字的特点，举一反三，多识字。

以下是我对大家的建议：

1、让孩子明确学习是他们的责任，培养他们的责任意识。

现在我们的任务主要是培养孩子学习的责任意识。每个人在社会上、在家庭中都要承担自己的责任，我们家长的责任就是为孩子提供好的学习物质环境和人文氛围。我们可以告诉孩子，在你当学生的这10多年时间里，你的责任就是好好学习。学习好，就是你对家庭的最大贡献。我们的孩子已经11、12岁了，他们已经有了一定的理解能力和自己的价值取向。这是必要的，也是必须的。

2、关注孩子的学习。

我们让孩子明确了学习是他们的责任，但我们不能撒手不管，我们应该尽到我们的教育责任。至少要对孩子的学习给予一种关注，让孩子知道，我们一直都非常关心他们的学习。此外，我们要对孩子的作业进行询问、督促和检查。这些都是最基本的教育责任。

以上这两点，我认为是每个学科的家长都应该做到的。

每个学科都有自己的特点。要想学好语文是有规律的，其实很简单。就是要读、练、积累和写作。读书可以增长见识，扩大知识面，为写作提供材料。练习是语文学习的必需品。比如说，生字是最基本的，就像我们建房子一样，都是由一砖一瓦构成的。字词就是语文大厦的一砖一瓦。如果你不会写字词，那么学习语文就谈不上了，就像竹篮打水一样，徒劳无功。写作也是要练习的，否则你就不知道如何运用词语和句子的技巧，不知道如何开头和结尾，不知道如何过渡等等。实践才能真正学到东西。积累就是把东西放进我们的大脑中。作文是语文学习最高水平的体现。所以，学好语文就是这些。家长朋友们应该知道怎么做了吧？语文的知识和能力都是通过训练来的，是长期的训练。

3、加强学生的阅读量，让他们多读、多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握和运用语文的规律。多训练孩子的语文能力，包括字词、句篇和听说读写。我特别提醒家长朋友们要做到两点：一是多让孩子听写字词，二是关注孩子的各科作业完成情况和书写质量。

4、语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。语文学习不能仅仅局限于课本和课堂，应该把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径，让语文教学与生活实际紧密联系起来。要引导学生通过生活中的实例加深对语言文字的理解；要从生活的实际需要中提炼口语交际的话题，练习写作；要结合课文的学习引导学生进行广泛的课外阅读，引导学生读整本的书；要通过语文综合性学习，组织学生开展形式多样的语文实践活动，使学生在丰富多样的实践活动中学习语文，用语文。

在交流环节中，我们可以考虑以下几点：

1、让参与阅读的家长进行交流。

2、组织优秀家长进行交流会。

3、安排家长自由交流的时间。

最后，我想说的是，家校携手，为孩子筑起安全屏障。

学生的安全离不开学校的教育管理，也离不开家长的配合支持，只有家校携手才能为孩子们撑起安全的天空。以下是家长们应该重点关注的几个方面：

1、上下学时要按照学校要求接送孩子。送孩子上学时，应停车在东西路的接送线上，让孩子和其他同学一起步行入校，不能随意往里送，甚至到学校门口（雨天除外）。原因是，家长和车辆进入学校后，会造成拥堵，给学生带来安全隐患。我们要考虑到所有孩子的安全，不能只站在自己的角度考虑。放学时，家长要在接送线以外的地方停车等候，不能拥堵在路口，影响孩子们过马路。家长要自觉听从值班教师的指挥。坚决不让孩子乘坐不合格的危险车辆，教育孩子等待和乘坐公交车的注意事项。

2、上课期间如果有事要找孩子，必须通过保安联系，联系好后登记入校，未联系到班主任老师的，不得进校。如果要带孩子离开学校，必须持有班主任开具的出门条，否则保安不予放行。

3、如果孩子因为生病等原因不能到校，家长要主动提前向班主任请假。

4、要经常检查孩子的书包和口袋，不允许孩子携带危险玩具到校。不给或尽量少给孩子零花钱。

5、双休日和节假日期间，要加强对孩子的管理，防止他们到池塘、水库、河流等危险地方去，防止他们在玩耍时发生交通事故等意外情况，防止孩子到网吧、游戏厅等场所，防止孩子被陌生人诱骗，防止孩子交往不良朋友。

6、让孩子放学后及时回家，不要在外面逗留玩耍。上学时要按照学校规定的时间，不要过早到校。

7、不要让孩子到商店和小摊购买小食品，因为安全无法保证。

8、让孩子记住家长的电话号码，以便在特殊情况下与您联系。

9、教育孩子在校听从老师的教导，课间活动时要进行文明游戏，不要追赶打闹，不要在走廊和楼梯上奔跑嬉闹，防止自己或给别人造成伤害。

10、经常与班主任老师进行交流沟通，了解孩子在校的表现，配合学校的教育工作。在孩子在校发生任何问题时，要冷静、理智、恰当地处理，与学校形成合力。