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4.15全民国家安全教育日演讲稿7篇
大小:472.26KB 2页 发布时间: 2024-03-26 19:56:10 15.1k 14.79k
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今天小编为大家整理了有关于4.15全民国家安全教育日演讲稿模版范文,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。

4.15全民国家安全教育日演讲稿1

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家上午好。

我司法所将在政府和上级主管部门的指导下,深入开展宪法学习宣传教育,以弘扬宪法精神,营造维护宪法法律的和尊严的良好氛围为目标。我们将全力投入到20__年全民国家安全教育日法治宣传教育活动中。

首先,我们将突出重点对象的国家安全教育。我们将加强政府工作人员的普法教育,将维护国家安全相关法律作为政府工作人员学法用法的重要内容。并将其纳入“谁执法谁普法”责任清单中。我们将加强考试考核,督促政府工作人员学习掌握国家安全相关法律法规知识。

其次,我们将组织青少年开展国家安全主题活动。我们将联合辖区内的中小学,积极开展国家安全法宣传教育。我们将增加校园法治教育中关于国家安全法的内容和活动。

最后,我们将创新国家安全法治宣传的形式。我们将从实际出发,充分运用传统媒体和新媒体来开展国家安全宣传教育。特别要发挥司法所普法宣传教育两微一端的优势,制作、播发专题页面、主题图文、视频、漫画等国家安全法治宣传内容。我们希望通过这些形式,能够形成网络普法的声势,不断提高普法宣传的影响力和渗透力。

4.15全民国家安全教育日演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我在国旗下演讲的题目是《校园安全陪伴你我他》。

安全,对于保障生命的价值至关重要,而安全意识和自我保护能力则是构建安全环境的基石。因此,生命是价值观的核心和综合体。

同学们,在我们的日常学习生活中,我们需要关注食品安全、课间安全、用电用火安全,预防传染性疾病和宣传安全等。作为高中生,我们大部分时间都在校园内度过,因此我们被要求在校园内禁止吸烟、酗酒,禁止在楼道和楼梯上停留、聚集、打闹,禁止起哄或者搞恶作剧。在上下楼梯时,我们需要避免拥挤和推搡,以防发生意外事故。在体育课前,我们需要做好准备活动,运动时需要注意避免剧烈碰撞,以免发生撞伤或摔伤。在操作体育器材时,我们需要规范并小心,以避免自伤或误伤。在放假期间,我们严禁进入危险区域。

也许有些同学会认为,安全只涉及身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;只要我们的身体健康、行动自如,我们就算是安全的。但我认为,这并不是安全的全部。即便是一个身体健全的人,如果他的思想道德水平低下、缺乏明辨是非的能力,经常引发问题,这就显示出思想上的安全问题。再者,一个身体健全的人,如果他沉迷于网络游戏中,上课时无法集中注意力甚至在下课时模仿游戏情节,整天沉浸其中,这就表现出行为上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,或者是行为安全,它们都有一个共同的特点,即可能带来残酷的后果。然而,思想道德的缺失和行为越轨比身体不健全更加可怕。正如臧克家先生在他的诗《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了。”

同学们,生命是美好的,生活是多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。因此,我们必须时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,确保警钟长鸣。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

4.15全民国家安全教育日演讲稿3

尊敬的各位评委、各位领导、同事们:

大家下午好! 我是来自空港服务公司财务部的一名员工,我今天演讲的题目是《安全第一,预防为主》。

荀子曰:先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒,防为上,救次之,戒为下。其意思是说,在事情没有发生之前未雨稠缪是为预防,事情或其征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防止事态扩大是为补救,事情发生后再行责罚教育称为惩戒,预防为上策、补救次之、惩戒为下策。

单位每年组织观看了安全警示片,一摊摊鲜血,一幕幕悲惨,这足以让我们敲响警钟,安全工作刻不容缓。就因为一次麻痹失误,一次不起眼的违章作业而将自己和他人的生命夺去,破坏多少幸福的家庭。在工作就是因为我们六月是一个温馨的季节,鲜花开满整了个港城。踏着时光的节拍,带着关注与使命,我们迎来了全国第九个安全生产月。关爱生命,安全发展。日常中人们说得最多的是安全,关注最多的也是安全,但安全问题仍旧存在。在各个建筑施工单位随处可见“安全生产大于天”、“安全生产,警钟长鸣”的标语口号,由此可见安全发展对于一个项目的重要性,然而在生产中仍有许多都是人为的责任事故,究其原因是由于麻痹大意思想的泛滥,不把细小环节当回事。一个小小违规操作行为表面上看微不足道,但实际上却蕴藏着巨大的危机。千里之堤毁于蚁穴。一点疏忽,一点大意往往是一起重特大安全生产事故的起因。黑龙江哈五公路扩建工程“八死两伤”事故还在人们的议论中,重庆特大瓦斯突出事故“30死77伤”还在刺激着人们的神经,京沪高铁坠落“三死一伤”事故似乎就发生在我们的身边……这每一启安全事故的发生对于我们来说都是一个预警和提醒。

居安思危,思则有备。严格按照规章制度管理,认真履行安全生产责任。从自身、从小事做起,从最细小的问题、最“低级”的错误抓起,把这些近乎苛刻的细节要求当成是安身立命的必备,才能杜绝危险,保证安全,营造无隐患、无事故的安全生产环境。

安全生产的响鼓仍需重锤敲。项目为了保证安全生产,制定了相对完善的安全生产制度和管理规定,但内容再好的规章制度,不去认真贯彻、积极落实,也只能是纸上谈兵,形同虚设。因此,规章制度的关键在于执行。作为项目职工,要做到把纸上写的,口里说的,切实变成日常生产工作中的一举一动,必须在思想上重视安全,实际行动中落实安全,安全才能得以保障,项目才能得以稳定健康的发展。

安全工作无小事,安全工作只有起点没有终点。让我们脚踏安全这块基石,以企业生存发展为理念,以安全生产月为契机,用防患未然的意识,尊规守纪的行为,齐抓共管的方式去扼杀百分之一的大意,千分之一的侥幸,万分之一的偶然。

安全为了谁?安全为了你、我、他,只有安全才能谈到将来和幸福,安全归根结底主要是为了自己,自己安全了才能兼顾他人安全,自己安全了家人才能放心,自己安全了才能创造经济效益构建美好的未来。所以安全最终要落实到人,从自己作起,以身作则,把安全工作抓到实处。

一切事故都是可以控制和避免的,抓经营效果、抓经济效益是政绩,抓安全生产也是政绩。完成经营目标是政绩,保安全生产也是政绩。基础不牢,地动山摇,“三违”不除,永无宁日,隐患不除,危险难消。我们要以人为本抓好安全,把违章和隐患当作事故来对待,要作到谁主管、谁负责,安全生产,人人有责;带血的进尺一米不要,带血的速度一秒不抢,带血的效益一分不挣。

我们要严格把好安全关,只有规范动作,没有自选动作,要把每一个安全细节印入心中,要作到安全工作人人有责,安全工作常抓不懈。多年来,有多少血的例子摆在我们面前,这足以让我们敲响警钟,安全工作刻不容缓。只有基层安全了,才能使国家整体安全,安全工作是全国的重中之重,不安全就谈不上生产,更谈不上发展。只有我们以安全健康的姿态投入到工作中,才能更好的建设祖国。

安全,从小的方向上是为了自己和家人,从大的方向上是为了国家乃至世界。所以我们要放弃小我,实现大我,把安全工作放到首位,在安全的基础上更多、更好的为祖国作贡献,使中国早日成为世界超级强国,今天,让中国在世界民族之林鹤立鸡群。

我们一定要把安全工作落实到位,达到零事故、零伤害、零污染、零损失的安全目标。

4.15全民国家安全教育日演讲稿4

安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。

作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更值得我们注意。据调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人。这些枯燥冰冷的数字背后,隐藏着令人心颤的事实:楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。

在此,我向同学们提出以下几点要求:

第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我们学校临近江东中路等河西主要干道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

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