39、环境保护需要每个人的参与，我们呼吁每个人都能成为绿色天使，为保护环境贡献自己的力量。

40、由于早晚温差较大，建议早来幼儿园时给幼儿穿厚一点的大衣，在幼儿园带一件稍薄的外衣，以便在户外活动时根据温度变化穿衣。

41、孩子能独立完成的事情，我们不会替他们去做。我们鼓励孩子们养成独立自主的习惯，让他们学会自己解决问题和完成任务。

42、我们相信，启蒙教育是播下未来的种子。我们会用心教育每个孩子，让他们在幼儿园里获得全面的发展，为未来的学习打下坚实的基础。

43、我们会用爱心养育孩子，用心教育他们。我们相信，只有给予孩子充分的爱和关怀，配合专业的教育方法，他们才能茁壮成长。

44、小花小草传递着芳香，请您不要踩踏它们。我们鼓励孩子们爱护花草和大自然，保护环境，让我们的地球更加美丽。

45、我们绝不会训斥孩子，也不会体罚或变相体罚孩子。我们相信，通过爱和理解，可以更好地引导孩子，让他们健康快乐地成长。

46、对于幼儿愉快的情绪，我们会给予积极的鼓励，以保证他们能够愉快地来幼儿园。我们会与家长共同努力，为孩子提供一个快乐的学习环境。

47、对于幼儿难以抚平的情绪，家长可以及时与教师联系，共同解决问题，保证幼儿的愉快来园。我们相信，家园合作是孩子全面发展的重要保障。

48、我们倡导创建一个环境优美、人健康的学习环境。我们会营造一个绿色校园，注重环境保护，让孩子们能够在健康的环境中学习和成长。

49、我爱花，我爱草。我爱青春小树苗。我们倡导保护植物和大自然，让孩子们树立环保意识，为我们的地球贡献一份力量。

50、如果孩子有特殊情况或特殊体质，家长应及时与教师联系，以便我们做好相应的安排和保护措施，避免意外的发生。

51、我们致力于创建一个平安的幼儿园。我们会加强安全教育，确保孩子们在幼儿园里的安全，让家长放心地将孩子托付给我们。

52、我们虚心听取家长的意见，经常与家长沟通，增进彼此的理解和信任。只有家园的紧密合作，我们才能更好地为孩子们提供教育服务。

53、我是水宝宝，请你珍惜我。我们会教育孩子们珍惜水资源，节约用水，从小事做起，为保护我们的地球贡献一份力量。

54、我们会增加幼儿的活动量，及时补充他们的饮食，调整饮食结构，保证他们在近期的身体正常消耗。同时，我们也会关注幼儿的大便情况，避免出现干燥的现象，为他们提供适当的补充。

55、我们的一切行动都是为了孩子，为了孩子的一切，为了孩子的一切而行动。我们会全力以赴，为每个孩子提供最好的教育服务，让他们健康快乐地成长。

56、春季是感冒多发的季节，我们会注意观察幼儿的情况，如有不舒服的症状，及时采取措施，避免疾病的发生，保证孩子的健康。

57、幼儿对于新环境的适应需要一个过程，可能会出现饮食不良、吃不饱的现象。家长可以在家为孩子进行补充，如给他们喝牛奶、吃水果、易消化的食物等，同时及时与老师联系，共同解决问题。

58、节约用水，从每一滴开始。我们号召每个人都要重视节约用水，从我们身边的小事做起，为保护我们的水资源贡献一份力量。

59、孩子的衣着宜轻便，不要过于繁琐，以免影响他们的入厕和活动。我们会提供合适的衣服和鞋子，让孩子们在舒适的状态下学习和玩耍。

60、我们倡导创建绿色校园，从你我做起。我们会注重环境保护，培养孩子们的环保意识，让他们从小就懂得保护地球的重要性。

幼儿园2024年秋季开学温馨提示2

亲爱的家长朋友、小朋友们：

在这新的一年里，我想向大家问好！寒假的快乐时光已经过去，春天的脚步已经悄然而至，我们又迎来了新的学期。请家长朋友们带着孩子回到幼儿园。

回顾过去的一年，我们成为了好朋友，与宝贝们一同见证了他们的点点滴滴的进步与成长。同时，我要感谢各位家长在过去一个学期里对我们工作的理解与支持！在新的一年里，我期待您能像以往一样支持和帮助我们，让我们共同关注孩子们，让他们在关爱下健康、快乐地成长！

幼儿园开园时间：

20__年__月__日

（正月十七）星期__

欢迎新生家长们到幼儿园接待报名处报名，携带户口本、幼儿免疫接种本等相关资料即可。

以下是一些建议和温馨提示，希望您能积极配合：

新生篇

物质准备

请为孩子准备换洗衣裤和隔汗巾（如有特殊需要请家长自行准备）；请准备一些写有孩子姓名的“姓名贴”，固定在书包等物品上，便于老师快速认识宝贝，也方便宝贝认识自己的物品。

近期气温温差较大，易引起孩子身体不适，建议孩子衣着不要太过繁琐，避免在上厕所等活动时不方便；由于气温变化大，建议来园时多带一件外套，以便保暖或进行户外活动时穿。

心理准备

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是非常正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也可能有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样可以很好地缓解孩子的分离焦虑。

家长自己也要做好心理准备，不能因为看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有坚持送孩子入园，他才能更快更好地适应幼儿园的生活。

能力准备

表达需求：在集体生活中，老师可能无法随时照顾到每一个孩子，因此，入园前请家长教会孩子大胆表达自己的感受，比如：“老师，我想上厕所”“我身体不舒服”“我还想吃一点”“老师，我要换条裤子”等，让老师及时了解孩子的需求。