1、通过活动，让学生从情感上认同劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，学生能够掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

从3月1日到3月7日，设计班牌，并提倡个性化设计。

从3月8日到3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并将其上传至校园网。

第二阶段：实践

从3月16日下午第二节课到第三节课，3至5年级学生携带好劳动工具，在学校西边进行植树。同时，综合实践活动老师将搜集活动资料。

第三阶段：总结

从3月17日到3月31日，总结此次活动，并让每位综合实践活动老师进行汇报课。活动结束后，老师将上传活动资料。

本次活动还将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动要高度重视安全，特别是在使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不要随意踩踏草地。

3、节约资源，不要浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

植树护绿标语卡活动方案10

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发孩子的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。

二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20X.3.2——20X.3.18

四、参加对象：全体少先队员

五、活动内容：

（一）播种行动：利用午谈课及校园网向孩子发布活动通知，让他们了解植树节的重要性和意义。

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：鼓励孩子自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

2、我为校园添绿：倡导孩子爱护环境卫生，不乱抛垃圾，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

3、我为家庭添绿：鼓励孩子在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

（三）主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，鼓励孩子写几首儿童诗，表达对植树节的热爱和环保意识。

3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。

（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动的同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。这是对他们环保意识和行动的肯定，也是激励更多孩子积极参与环保行动的方式。

植树护绿标语卡活动方案11

一、活动目的：