因为，所以：和4：5不能组成比例，原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】解决此题也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，先计算出两内项的积和两外项的积，如果等于能组成比例，不等于就不能组成比例。

三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）

18．【分析】把减数116错写成110，则减数少了116﹣110＝6，根据被减数﹣减数＝差，则差多6。据此解答。

【解答】解：116﹣110＝6

减数少了6，则差多了6。

故选：B。

【点评】解答此题的关键是确定减数少了几，那么错误的差里面就多了几。

19．【分析】根据公式，比例尺＝图上距离：实际距离，代入数值，计算即可。

【解答】解：5cm：250km

＝5cm：25000000cm

＝1：5000000

答：这幅地图的比例尺是1：5000000。

故选：D。

【点评】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者的关系式：比例尺＝图上距离：实际距离

20．【分析】从上面、正面、左面看得到的图形是几何体的俯视图、主视图、左视图，三视图形状都是一样的是圆，据此解答。

【解答】解：只有球无论从什么位置看，看到的形状都是一样的，即都是圆，长方体可以看到长方形和正方形；圆柱可以看到长方形和圆。

故选：B。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

21．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。

【解答】解：A.路程÷时间＝速度（一定），所以速度一定，路程与时间成正比例；

B.圆的周长÷直径＝π（一定），所以圆的周长与直径成正比例；

C.看一本书，已看的+没看的＝这本书的总页数（一定），是和一定，所以已看的与没看的不成比例；

D.三角形的面积÷底＝2×三角形的高（一定），是比值一定，所以三角形的高一定，面积和底成正比例。

故选：C。

【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。

22．【分析】圆柱是由两个大小相同的圆和一个侧面组成的．它的底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面．据此解答即可．

【解答】解：一个圆柱的上下底面是完全相等的圆．

故选：A．

【点评】此题考查了圆柱的特征，要熟练掌握．

四．计算题（共4小题，满分25分）

23．【分析】（1）、（2）根据乘法交换律进行简算；

（3）根据乘法分配律进行简算．

【解答】解：（1）5÷×1

＝5××

＝5××

＝6×

＝7

（2）