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2024数学课标测试题带答案

一、填空

1、数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新；

2、内容标准是数学课程目标的进一步（）。

3、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。

4、改变课程内容难、（）、（）的现状，建设浅、（）、（）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。

5、“数据统计活动初步对数据的收集、（）、（）和分析过程有所体验。

6、数学课程的总体目标包括（）、（）、（）、（）

7、综合实践活动的四大领域（）、（）信息技术教育和劳动与技术教育。

8、“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。

9、统计与概率主要研究现实生活中的（）和客观世界中的（）。

10、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、（）、（），建立初步的（）。

11、“空间与图形”的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的（）（）()及其变换,它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。

12、数学是人们对（）定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

13、为了体现义务教育的普及性、()和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、()、()和一般能力的发展。

14、新课程的最高宗旨和核心理念是（）。

15、新课程倡导的学习方式是（）。

16、教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知识的发生与发展。

二、多选

1.下列关于新型知识观的说法正确的是（）

A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义

B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的

C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响

D.知识为一种探索的行动或创造的过程

2．新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）

A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式

3、本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）

A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的

4．新课程给教师角色的定位是（）

A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者

5．新课程结构的主要特点（）

A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性

6．“校本课程开发方案”的内容包括（）

A.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类

C.课程实践与评价的设想D.保障措施

7．校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有()

A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源

8．当今世界，教学研究的发展趋势是（）

A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归