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最新小学语文知识点汇总1

一、辨析词义的技巧

在辨析词义时，我们可以采用以下方法：

1、注意词语的情感色彩。例如，“团结”和“勾结”都表示为了一个共同目标而联合和结合，但“团结”通常用于积极方面，而“勾结”则带有负面意义，指暗中结合从事不正当活动。

2、注意词语的适用对象。例如，“爱戴”用于对党、领袖、英雄等的敬爱，而“爱抚”则用于老一辈对后代的关爱。

3、注意范围的大小。例如，“辽阔”和“广阔”都表示面积广大，但“辽阔”所指的范围更大。

4、注意程度的强弱。例如，“喜爱”和“酷爱”都表示对某事物的喜好，但“酷爱”的程度更加深厚。

5、考虑词语的搭配习惯。例如，“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

二、运用词语造句

在运用词语造句时，我们应该做到：

1、准确理解词语的意思，并注意其常见搭配。特别要注意词语在不同场合的使用情况。

2、确保句子表达完整，能够准确传达所要表达的意思。

三、词语的分类和排列

可以根据词语所代表的事物的性质、特点、用途、概念大小以及相关性等方面进行分类和排列。

最新小学语文知识点汇总2

拼音

1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)

汉字

1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)

词语

1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：

①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语;

②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语;

③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。 仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。

句子

1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)

3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

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