下面是小编精心整理的学校乱收费专项治理工作实施方案5篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。

学校乱收费专项治理工作实施方案1

为了认真贯彻落实教育局《xx市中小学、幼儿园、民办学校教育“乱收费”治理工作实施方案》文件精神，深入推进学校治理乱收费工作，进一步规范办学行为，切实减轻学生和家长负担，努力营造风清气正的育人环境，积极维护教育良好形象，推动教育事业健康发展，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实国家、省、通化市关于治理教育“乱收费”问题相关要求，进一步加大教育“乱收费”问题整治力度，不断规范学校办学行为和教师从教行为，切实维护人民群众的切身利益，努力办好人民满意教育。

二、工作目标

通过开展学校教育乱收费专项治理活动，进一步贯彻落实教育局《xx市中小学、幼儿园、民办学校教育“乱收费”治理工作实施方案》文件精神，全面规范学校收费行为，继续完善学校治理教育乱收费工作的领导机构和工作机制，并紧紧围绕群众反映强烈的教育乱收费问题，标本兼治，综合治理，规范办学行为，努力推进学校教育事业健康发展。

三、领导机构

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各班主任

三、重点工作

1.全面落实义务教育阶段农村学校收费政策，加强贫困学生资助工作，杜绝因贫辍学。

2.严格规范学校招生收费行为，坚持免试就近入学的原则，不以任何名义举行入学招生考试、分班考试和收取相关费用。

3.认真执行教育收费公示制度，增强学校收费工作的透明度，主动接受学生、家长和社会的监督。

4.严格禁止各种名目的乱收费行为，严禁教师个人巧立名目乱收费、提高收费标准和扩大收费范围，严禁教师要求学生统一订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等，严禁教师强制学生参加保险并代收保险费，严禁教师组织或参与有偿家教活动，面向学生的各类服务性收费，学校和教师一律不得强制更不准插手代收费等。

5.加强教育经费管理，切实管好、用好学校教育经费，加强经费使用管理，严格执行收费公示制度，严防挤占、挪用、截留教育经费，提高资金使用效率，确保资金安全。

四、实施步骤

1.宣传认识阶段(20xx年7月19日-20xx年8月10日)

学校成立组织机构，研究制定我校工作实施方案，部署开展相关工作：组织召开全体教师教育动员大会，由xxx校长带领大家学习《xx市中小学、幼儿园、民办学校教育“乱收费”治理工作实施方案》文件精神，宣讲教育收费政策;学习《关于在教育收费工作中的“七个严禁”》并形成学习笔记。

本阶段广泛宣传教育乱收费专项治理活动的目的，提高教师对治理教育乱收费工作重大意义的认识。

2.自查自纠阶段(20xx年8月11日-20xx年8月31日)

学校组织教职工认真学习专项治理教育乱收费相关文件，对照检查，并对存在的问题进行梳理，认真开展自查自纠工作，形成学校自查自纠报告。

3.监督检查阶段(20xx年9月1日-20xx年9月17日)

学校教育乱收费专项治理活动组织机构将加大督查力度，发放、宣传治理乱收费工作《致家长的一封信》，保证宣传到全体学生和家长，宣传覆盖率百分之百;公开举报电话，畅通群众举报渠道，实行民主监督;接受上级部门的检查和监督，对乱收费行为从严从重处罚，岗位责任制、评优选先、年终考核实行“一票否。”

4.总结阶段(20xx年9月18日-20xx年9月26日)

对“乱收费”问题整治工作进行认真全面总结，重点围绕治理“乱收费”工作的政策宣传情况、治理情况、机制完善情况、以及工作中的特色亮点、下一步工作计划，形成工作总结。

五、工作措施

1.加强组织领导。

2.加大宣传力度。

3.强化监督检查。

4.加大查处力度。

学校乱收费专项治理工作实施方案2

为了持续整治教育乱收费行为，进一步加强教育收费监管工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群公众利益，在接到《__省教育厅办公室关于召开xx年全省教育系统乱收费行为专项排查工作推进会暨治理教育乱收费提醒告诫会的通知》的通知后，学校高度重视，安排相关领导和部门人员参与会议，根据会议精神以及《教育部等五部门印发<关于进一步加强和规范教育收费管理的意见>的通知》、《省教育厅省发展和改革委员会省市场监督管理局关于xx年加强教育乱收费治理工作的通知》、《省市场监督管理局省发展和改革委员会省教育厅关于印发<教育收费专项检查工作方案>的通知》要求，结合我校实际情况，特制订了教育乱收费行为专项排查工作实施方案，具体如下：

一、工作目标

通过开展学校教育乱收费专项排查工作，全面规范学校收费行为，继续完善学校治理教育乱收费工作的领导体制和工作机制，并紧紧围绕群众反应强烈的教育乱收费问题，标本兼治，综合治理，努力推进教育事业健康发展。

二、领导机构

学校成立教育乱收费行为专项排查工作领导小组：

组长：