下面小编整理了学校德育工作计划方案2024年内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

学校德育工作计划方案2024年1

一、工作思路

德育工作不仅仅是为教学服务，也融入学校的其他工作中，相互辅助、互相促进，共同提高。通过各种活动作为载体，帮助学生提高思想觉悟，解决他们在现实生活中所面临的问题。

二、工作重点

1、继续开展“养成教育强化月”活动，并根据本校的实际情况，在保持良好习惯的同时，发展出自己的特色。

2、逐步推动德育课程的发展，通过不断地学习、观摩和培训，开展德育课程设置研究和德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化和规范化。

3、继续组织开展校园文化建设活动，加强校园文化场地和氛围的建设，组织开展形式多样的校园文化活动，如艺术节、传承中华文化共筑精神家园主题教育活动以及国学经典进校园活动。

4、组织开展中小学心理健康教育，让具备心理咨询师资格的葛小菊老师和郭素珍老师组织中小学心理健康教育培训，并在教师和学生中普及心理学知识。

5、开展每年一度的春季运动会，将竞技性和趣味性相结合，让个人项目和团体项目相互融合。培训体育老师，推进足球进校园工作，并组织各类体育赛事。

三、具体安排

（1）三月上旬，做好去年德育体育工作的总结，并布置今年的德育体育工作。选派老师参加文教局举办的足球培训。

（2）三月下旬，开展“养成教育强化月活动”，同时做好大课间操和体育工作的迎检工作。

（3）四月上旬，通过板报、升国旗、班会等活动，组织学校开展以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的读书教育活动，并在全乡范围内选拔优秀征文和书法比赛的作品。

（4）四月下旬，在全乡范围内开展乒乓球比赛，选拔优秀队员，并组织以学校为单位的竞技性和趣味性相结合的运动会。

（5）五月份，结合本乡实际情况，组织首批取得心理咨询师资格的葛小菊和郭素珍老师，对乡里的教师进行心理辅导的专题讲座。在付佐完小举办以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的小学生读书活动，并检查交流德育课程化的开展情况。

（6）六月至七月，结合“养成教育强化月活动”，征集德育工作创新案例。

（7）九月份，举办第三届全乡小学生跳绳比赛。

（8）十月份，组织全乡教师开展每年一度的教师班主任素质大赛。

（9）十一月份，组织全乡范围内的大课间操和体育工作的观摩交流活动。

（10）十二月份，做好《国家学生体质健康标准》的数据测试工作，完成全县中小学生体质健康测试及数据上报工作，并做好全年的德育体育工作的总结。

学校德育工作计划方案2024年2

一、指导思想

本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相合。我们将探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。以德育主题活动为依托，建设学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。在这个过程中，我们将坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。此外，我们还将继续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深入开展。以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。

二、工作目标

回顾上一学年幸福德育的开展情况，我们将进一步推进幸福德育工作的深入。积极推进德育校本课程——幸福读本的实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行的方法与制度，推进幸福德育的有效落实。我们还将加强公_识教育，学生行为规范养成教育，培育良好的校园氛围，引导学生树立良好的行为规范意识。并且，我们将以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心。此外，我们还将继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。

三、本学期工作重点

增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深入开展。

1. 在总结去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。我们将以推进科研项目为契机，提升我校德育工作团队的理论水平。德育处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》、福建省中小学教师发展基金课题——《普通高中的幸福德育的分层次研究》的研究工作。我们相信，随着课题研究的深入开展，我校德育队伍的理论研究水平将进一步提升。

学校德育工作计划方案2024年3

一、指导思想：

根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设，创建和谐校园。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。

二、主要工作：

(一)进一步加强师德建设

1.深入学习师德法规

积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。

2.弘扬师德良好风尚

积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。

3.重视教师心理健康

积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。