三、个人规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段：

第一阶段是成长阶段，即在校学习阶段。中职是我们人生的一个重要阶段。要充分把握中职短暂的三年时间，掌握必要的专业知识和技能。成功属于有准备的人。同学们在适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标。从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善中职三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级上半学期，要从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢基础，把“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做好小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要与师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况。大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力。担任一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试做好准备。

在大一下学期，要稳固基础，做好从基础课向专业课过渡的准备。适当选修其他专业的课程，使自己的知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘员工需要有一定的工作经验，所以我要尝试兼职或参加社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和抗挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识。

进入大二，要加深专业课程的学习。我们会计系的专业课程都安排在大二和大三，所以这时不能再玩了，一定要全身心地投入到学习中去。大三下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信和个人简历的经验，积极尝试，提高求职技能。在假期开始为自己心目中的职业进行实践。我还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

进入大三，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大三下学期就可以对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请。利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地在做出充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标已经锁定，该出手时就出手。对于求职，要编写好个人求职材料，参加招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，勤奋努力必然能够获得成功。

第二阶段是探索阶段。在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身情况，把握时机，适当地变换工作环境，找到适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。此外，针对如今社会上缺乏高级财务人员的情况，我要在工作之余争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。在现在充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与中职学位并不相悖，它们在求职和升职中都发挥重要作用。

第三阶段是创新阶段。通过几年的实际工作，不断增强工作能力、应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐达到自己事业的顶峰，争做ceo或cfo。

通过以上的个人规划，我相信我能够在财务会计领域取得成功，实现自己的职业目标。我会不断努力学习，提升自己的能力，为自己的职业生涯铺就一条光明的道路。

大学生职业生涯计划精品3

大学生就业问题成为了社会各界广泛关注的焦点。大学生就业心理准备不足，主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识、了解不够准确，职业能力不足，知识结构相对单一，对公司了解不够详细，缺乏规范的职业指导和清晰的职业规划等方面。针对以上的就业形势分析，可以看出，大学生做出科学合理的职业规划具有重大意义，科学合理的职业生涯规划是大学生迈向成功的第一步。

一、自我认知

（一）职业兴趣

我喜欢从事高效有序的工作，如企事业单位的职业经理人具体的执行工作或行政工作。我愿意执行上级的命令，同时也有意寻求担任领导工作，习惯于自己对事情做出判断和决策。我不喜欢模棱两可的指示，通常表现出忠诚、可靠和自我控制能力强的特点。我既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢与他人形成过于紧密的联系。我对于明确规定的任务能够很好地完成。

（二）职业能力

通过职业发展测评和分析，我了解到自己具备较高的基本智能，拥有良好的推理分析能力和比较不错的语言沟通能力，同时也具备良好的人文素养和交际能力。经过长期的学校和社会教育和培养，我不论是相关的专业能力还是实践要求都基本符合社会需求。我相信我能够很快地适应并胜任未来所选择的工作。

（三）个人特质

我为人较为宽容，能够包容别人的过失，并忘记不开心的事情，以轻松的态度生活。我会受到别人观点的影响，但也会从中吸取精华，不断自我完善。当我感到不开心时，我喜欢自己消化，尽量不影响他人的情绪。我有一定的自我防卫能力，会从实际出发，思考分析问题的关键。我比较稳重，基本上不会做出冲动的事情。同时，我也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千篇一律，在相对规律的一段时间后，会乐于做一些与日常不同的事情。

（四）职业价值观

我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向和志愿取向。

我愿意过一种平淡但安定的生活，珍重与家人的团聚。我为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。我具有较高的稳定性和忠诚度，做事勤奋踏实，重视与同事的个人情感。但是，我在处事方面比较保守，工作状态容易受到家庭影响。

我不愿受别人指使，希望凭借自己的能力拥有自己的"小城堡"，不愿受他人干涉，想要充分发挥自己的才能。我具有独立性强、主动行动、强烈成就动机的特点，但有时可能比较固执。

我富有同情心，能够把他人的痛苦视作自己的痛苦，不喜欢干表面上哗众取宠的事情，乐于默默地帮助不幸的人。我喜欢帮助别人，不计较个人利害得失，但容易受到他人或环境的影响。

（五）胜任能力

我的优势能力主要集中在推理能力、文字组织表达能力、敏锐观察能力、自主学习研究和自我完善能力以及领导能力和判断决策能力。但有时我可能不够果断，对事情考虑得太细，产生相反的作用。

二、职业分析

（一）家庭环境分析

家庭的经济条件不甚良好，无法提供一些有利的条件。因此，我必须依靠自己去奋斗。另外，家人在职业方面的经验和关系比较有限。虽然父母的受教育程度不高，但他们诚实通情达理，非常重视我的学习生活，希望我能自立自强，拥有一份自己的事业，享受幸福的家庭。

（二）学校环境分析

我就读于上饶师范学院经济与管理学院，该学院拥有先进的教学设备和优秀的师资队伍。学院注重理论教学，重视与外界的交流与合作，致力于制度创新和教学创新，为我们提供了良好的学习氛围和能力培养等外部条件。特别是我所学的会计学专业，聘请了会计专业的精英和拥有注册会计师证书的优秀教师，他们拥有丰富的教学经验和在职经验，能够生动灵活地授课，并结合他们的经验，提前向我们介绍了职场上应该注意的事项。

（三）社会环境分析

我国现在大学生的毕业人数逐渐增多，就业需求逐渐饱和，对会计方面的研究不够深入，社会就业形势不明确，大学生自身也缺乏就业能力和指导，导致失业率呈上升趋势，给就业带来了新的压力。

（四）职业环境分析

随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始与其他专业融合，从而产生了许多新的职业。这为会计人员的发展提供了更多的选择机会。

会计是一个非常注重实际经验和专业技巧的职业，其入职门槛相对较低，难点在于以后的发展。选择会计作为职业可以获得许多好处。其中最重要的是，可以了解企业的运作方式。会计领域为从业者提供了不断变化且具有挑战性的工作。因此，许多商界成功人士最初都从事会计工作，而许多大企业的财务总监必须具备会计背景。

会计专业有四个主要的职业方向：

第一种是从事会计核算和会计信息披露的狭义会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或CFO级别的大约有3万人左右。

第二种是审计人员，包括注册会计师和政府以及企事业单位审计部门的审计人员和资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师和30万左右的单位内部审计人员。

第三种是财务管理人员，全国估计不少于20万人。