我们尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合建构式课程内容，增加五大领域的教学内容。我们将制定每月、每周和每日教学计划，有计划有目的地组织实施丰富多彩的教育教学活动，并合理利用和整合各方资源。

我们会充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等各方面的发展。

我们会进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，并适当表扬他们。我们还会继续加强幼儿的行为规范培养，并在区域活动中培养幼儿间的友爱、谦让和协作精神。

根据每周活动目标，我们会及时在各区域投放适宜的操作材料，并在活动中认真观察幼儿，了解他们的需求，引导他们自主解决遇到的问题。

我们还会重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力，并继续培养他们的动手操作能力，建立本班的特色。

此外，我们还会结合节日开展各个庆祝主题活动，并积极邀请家长参与。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动，以及结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将举办“秋季家园运动会”。我们将提前做好准备，积极开展训练活动，既能增强幼儿的体质，又能在比赛中取得好成绩。

三、安全工作

安全工作始终是我们的首要任务。我们将加强日常活动中的安全管理，重视幼儿日常活动中各个环节的安全管理，例如晨间安全检查、接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后以及午睡间的巡视，确保幼儿的活动不会脱离老师的视线。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论遇到的困难并找出解决办法。同时，布置好本月的工作内容。

2、认真制定好月、周、日计划，严格按计划开展各项活动。我们将科学合理地安排幼儿的日常活动，使之动静交替。

3、认真督促幼儿家长填写请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，防止班级财物丢失。平时注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

五、家长工作

我们将做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据中班的具体情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长了解幼儿在园的情况。

2、认真填写家园联系册，充分发挥其桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的时间段，与家长进行及时沟通。

4、通过家访、电话和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活和学习情况，并向家长推荐优秀的网站。

5、定期开展家长会，提供优质服务，让家长感到满意和放心，以取得他们对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，邀请家长参加开放日活动，让家长走进课堂，通过各种途径实现家园教育同步。

总之，我们班的三位教师将继续努力、团结一致、同心协力，做好班级工作，争取取得更好的成绩！

班主任工作计划通用5

一、情况分析

经过一个学期的大班生活经历，我班的孩子在各个方面都取得了很大的进步。他们的生活动自理能力得到了增强，手工制作的创意和美观度也提高了，与朋友相处更加和谐，对安全问题的意识也更加强烈。然而，在教育发展过程中，孩子们还存在一些问题。例如，有些孩子在学习时注意力不集中，喜欢说闲话；有些孩子在写字时经常出错，忽略正确的坐姿，需要老师经常提醒；还有个别孩子的学习能力跟不上等等。

二、班级教学工作

(1)三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈、婆婆、奶奶等，并在节日里向他们道贺，送小礼物等。

(2)结合清明节，开展向英雄人物学习的活动，进行“清明故事会”故事大赛活动。

(3)创设主题活动墙，根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品和家长的合作，将主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己的作品能上墙感到自豪，激发孩子学习的积极性和家长的参与热情。

(4)做好小朋友的安全教育工作，利用安全教育光盘、教师的语言讲解和小朋友情境表演等方法加强安全教育。使大家懂得安全，生活中注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知识求救、避险和逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。

(5)继续进行每周一星评选活动，评选内容主要包括说、唱、跳三个方面。说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能够大方、声音响亮、有感情地演唱歌曲；跳是能够为大家表演舞蹈、表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养他们大胆表现自己的能力，继续展示自己的风采。

(6)注重对小朋友的识字和写字教学，让他们接触一些笔画多的字。

(7)“六一”期间进行庆祝“六一”展示活动，将班级的特色做成展版，向家长进行一次展示。

(8)开展评选“红花幼儿”和“识字大王”的活动，让孩子们从评比中找到自己的不足，激发他们向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。

三、家长工作

继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解和合作。

(1)开学初进行主题家长会。

(2)管理好家长园地，每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的汉字、听的故事、学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好地辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。

班主任工作计划通用6