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幼儿园班务计划范文范本15篇
大小:496.34KB 16页 发布时间: 2024-03-01 14:25:53 3.98k 2.61k

(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。

(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。

(二)学习活动常规

1、晨炼、早操常规:

(1)会主动向老师、小朋友问好问早。

(2)按规定放好书包。

(3)愉快地参加晨运。

(4)爱护晨炼器械,晨炼后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。

(6)早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

2、户外活动常规:

(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣,玩后穿好自己的衣服。

(2)正确玩大型玩具:

①滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。

②能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。

③爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。

④爱护活动室玩具,友好合作地游戏。

⑤游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。

3、体能游戏常规:

(1)爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。

(2)友好、合作、协商地使用各种器械。

(3)认真进行体育活动,不无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。

4、教学活动常规:

(1)注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。

(2)积极大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。

(3)未经允许,不随意摆弄桌面的学具、学习用品。

5、区域活动常规:

(1)根据自己的兴趣选择进区。

(2)遵守每个区域的区域规则。

(3)区域活动结束后主动收拾材料,根据区域标签摆放好材料。

幼儿园班务计划范文范本4

一、指导思想:

本学期的工作以《纲要》为指导,将其精神融入日常工作中,以迎接北京市《纲要》对基层工作的检查和北京市示范园的视导,在各项准备工作上做好充分准备。

二、班工作分析:

成绩:

1、成功完成了班级特色盘纸活动的足迹积累,并将其装订成册。

2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境资料,通过这些资料,幼儿增强了对爱的情感的理解,发挥主题环境在教育上的作用。

3、本班家长工作取得了新的突破,得到了家长的配合、支持和肯定。

4、在保育人员频繁出入、人手紧缺的情况下,其他两名教师克服了困难,加班加点,有条不紊地开展了班内工作,并保证了幼儿的出勤和活动安全。

不足:

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