2. 评分错误或有争议：评分环节采取多人制，有人计分，有人查错，并派人向观众解释。

3. 现场互动环节如果观众参与度不高，可以由预定人员点评，然后直接进入下一环节。

4. 如果比赛场地预约不下，可以延期几天举行。

未来职业发展规划精品4

一、大赛宣传语

你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿地跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华。但为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次地失去机会?为什么你年轻的心灵总在经受一次又一次的挫折?

调查显示，在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，这将会很难跟得上时代的步伐。

二、大赛目的

(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)让广大同学对未来充满憧憬和希望，提高他们学习的积极性和对生活的向往!

(三)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(四)丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、大赛主题

成功人生，由我规划

四、活动举办单位

主办：信息工程学院学生会学习部

建筑工程学院学生会学习部

五、活动对象

全院同学均可参加。

六、活动安排

1 前期宣传(_月初)，主要由宣传部担任，张贴海报和出宣传栏。

2、初赛：将于_月初到中旬举行(具体时间根据老师审批策划时间来决定)

首先由老师或者学生干部选出优秀作品。_月中旬到下旬举行决赛，决赛将采用演讲和PPT相结合的方式进行，最后决出各奖项。

3、主持：在两院中选择有经验的同学作为主持。

场地：选择大活403进行比赛。

评委：两院老师，学生会__团，各部部长及副部长，以及邀请嘉宾。观众：动员大一同学都去观看，其他年级同学不要求。

决赛人员：从参赛选手中初选的所有同学。

文艺表演：参赛选手均采取报名的方式，在两个院中选择较好的节目，预备节目数目：歌舞、乐器、其他2个(每个学院出一个)。

七、作品内容

职业规划设计是一种人生设计，是对命运的选择。现代职业生涯规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于个人真正理解自己。

1、客观认识自我，准确职业定位(知己)

客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?个人与工作岗位是否匹配?作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。

2、评估职业机会(知彼)

通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑：我想往哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径

在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

4、制定行动计划和策略

围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进，灵活调整

根据自我发展、社会变迁以及其他不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。